Phong cách ngôn ngữ khoa học là gì? Đặc trưng và ví dụ về phong cách ngôn ngữ khoa học

Phong cách ngôn ngữ khoa học được sử dụng nhiều trong Ngữ Văn lớp 12. Vậy phong cách ngôn ngữ khoa học là gì? Cùng Bamboo School tìm hiểu qua bài viết sau đây bạn nhé!

Phong cách ngôn ngữ khoa học là gì?

Phong cách ngôn ngữ là những văn bảng mang tính chất chuyên về một vấn đề nào đó. Nó trình bày những phát hiện hoặc khám phá từ khoa học và có tính chính xác cũng như tính lô gích cao.

Phong cách ngôn ngữ khoa học thường sử dụng trong phạm vi thuộc các lĩnh vực khoa học tiêu biểu ví dụ như các lý thuyết lý, hoá,… trong sách giáo khoa, thiết kế bài giảng hay giáo trình,…

Các loại văn bản khoa học

Văn bản khoa học bao gồm 3 loại: chuyên sâu – giáo khoa – phổ cập

• Văn bản khoa học chuyên sâu: Thường sử dụng trong việc giao tiếp giữa người với các công trình nghiên cứu khoa học như luận án, tiểu luận, luận văn,…
• Văn bản khoa học giáo khoa: Thường đề cập từ khái quát đến cụ thể, từ dễ đến khó kèm theo là các bài tập ứng dụng liên quan. Giải thích các vấn đề trong giáo trình, sách giáo khoa,….
• Văn bản khoa học phổ cập: Dạng văn bản này khá phổ biến, nó được thể hiện qua báo, sách phổ biến khoa học kĩ thuật,… từ đó phổ biến rộng rãi kiến thức khoa học cho tất cả mọi người (không phân cấp tầng lớp tri thức). Loại kiến thức này dễ đọc, dễ hiểu.

Đặc trưng của Ngôn ngữ khoa học

Ngôn ngữ khoa học được sử dụng trong cả dạng nói và dạng viết:

• Dạng viết : sử dụng từ ngữ khoa học và các kí hiệu, công thức hay sơ đồ…
• Dạng nói : yêu cầu cao về phát âm, cách diễn đạt trên cơ sở một đề cương.

Tính khái quát, trừu tượng

Tính khái quát và trừu tượng thường biểu thị qua cách sử dụng các thuật ngữ khoa học phong cách ngôn ngữ khoa học.

Bên cạnh đó, nó còn được thể hiện qua kết cấu của một văn bản. Ví dụ như chia văn bản thành các phần, mục, chương, đoạn,… Thể hiện luận điểm theo thứ tự khoa học từ dễ đến khó, từ khái quát đến cụ thể và từ thấp đến cao.

Tính lí trí, logic

Tính lí trí và lô gích của văn bản khoa học còn thể hiện ở nội dung và phương tiện ngôn ngữ. Thông thường, trong văn bản khoa học ngôn ngữ không dùng đa nghĩa và cũng ít dùng các phép tu từ để đề cập vấn đề.

Câu từ trong văn bản phải là thông tin xác thực và chính xác nhất. Nếu có sử dụng tính toán phải đề cập thông tin đơn vị cụ thể cùng với đó là những phán đoán logic chính xác từ cú pháp tiêu chuẩn.

Ngoài ra, tính lí trí và logic còn thể thiện thông qua cấu tạo của văn bản. Ví dụ như mối liên kết giữa các đoạn, mối liên hệ giữa các câu nhằm phục vụ tốt cho việc lập luận chính xác nhất có thể

Tính khách quan, phi cá thể

Ngôn ngữ trong văn bản khoa học cực kỳ hạn chế việc sử dụng những biểu đạt có tính chất cá nhân. Vì vậy, từ ngữ và câu văn trong văn bản khoa học có màu sắc trung hoà, ít biểu lộ trạng thái cảm xúc.

Ví dụ về phong cách ngôn ngữ khoa học

a) “Từ năm 1975, văn học Việt Nam bước vào công cuộc đổi mới. Văn học vận động theo khuynh hướng dân chủ hóa, đổi mới quan niệm về nhà văn, về văn học và quan niệm nghệ thuật về con người, phát huy cá tính sáng tạo và phong cách nghệ thuật của nhà văn với những tìm tòi, thể nghiệm mới,…”

==> Các thuật ngữ được sử dụng trong văn bản trên: văn học Việt Nam, khuynh hướng dân chủ hóa, quan niệm về nhà văn, quan niệm nghệ thuật, cá tính sáng tạo, phong cách nghệ thuật, thể nghiệm mới.

b) Xenlulozơ là chất rắn hình sợi, màu trắng, không mùi, không vị, không tan trong nước ngay cả khi đun nóng, không tan trong các dung môi hữu cơ thông thường như Ete, Benzen,…

==> Văn bản thuộc văn bản khoa học giáo khoa, nêu định nghĩa về Xenlulozơ, một khái niệm của Hóa học lớp 12.

c) “Phong cách văn học (hay phong cách nghệ thuật) nảy sinh do chính những nhu cầu của cuộc sống, bởi vì cuộc sống luôn đòi hỏi sự xuất hiện những nhân tố mới mẻ, những cái không lặp lại bao giờ; và nó cũng nảy sinh từ nhu cầu của quá trình sáng tạo văn học, vì đó là một yếu tố quan trọng tạo nên tính hấp dẫn, sức sống của tác phẩm. Phong cách là những nét riêng biệt và độc đáo của một tác giả trong quá trình nhận thức và phản ánh cuộc sống, những nét độc đáo ấy thể hiện trong tất cả các yếu tố nội dung và hình thức của từng tác phẩm cụ thể. Nói cách khác, phong cách là sự thể hiện tài nghệ của người nghệ sĩ trong việc đưa đến độc giả một cái nhìn mới mẻ về cuộc đời thông qua những phương thức, phương tiện mang đậm dấu ấn cá nhân của người sáng tạo, vì thế Buy-phông viết: “Phong cách chính là người”. Trong tác phẩm của Sếch-xpia “mỗi một ưu điểm nhỏ nhất cũng in dấu riêng, dấu ấn đó có thể lập tức nói với toàn thế giới rằng: Tôi là Sếch-xpia.”(Lét-xinh)”. (Ngữ Văn 12, NXB Giáo dục, 2014)

==> Văn bản khoa học chuyên sâu: trình bày kiến thức về sự nảy sinh của phong cách văn học.

d) Hàng trăm nghìn tấn dưa hấu bị vứt bỏ hàng năm trên khắp thế giới có thể trở thành nguồn nguyên liệu để sản xuất nhiên liệu sinh học.

Ethanol là loại nhiên liệu dạng cồn được sản xuất bằng phương pháp lên men và chưng cất các loại ngũ cốc chứa tinh bột có thể chuyển hóa thành đường đơn (như bắp, lúa mì, lúa mạch). Ngoài ra, chất cồn này còn được sản xuất từ cây, cỏ có chứa cellulose. Người ta gọi đó là ethanol sinh học. Ethanol là chất phụ gia để tăng trị số Octane (trị số đo khả năng kích nổ) và giảm khí thải độc hại của xăng.

Theo Telegraph, hàng năm nông dân và các siêu ở châu Mỹ thị loại bỏ khoảng 1/5 lượng dưa hấu (tương đương 360.000 tấn) trên đồng ruộng trong mỗi vụ do chúng không đạt tiêu chuẩn (có hình dạng méo mó hoặc bầm dập trên vỏ). Nông dân thường biến chúng thành phân xanh để bón ruộng. Các nhà khoa học của Bộ Nông nghiệp Mỹ khẳng định lượng dưa hấu bị vứt có thể tạo ra gần 9 triệu lit nhiên liệu sinh học ethanol.

Tiến sĩ Wayne Fish, một nhà khoa học thuộc Bộ Nông nghiệp Mỹ, khẳng định rằng 50% số quả dưa hấu bị vứt bỏ có thể tạo ra ethanol nhờ quá trình lên men. (Theo Minh Long – Vnexpress)

==> Văn bản khoa học phổ cập: được trích ra từ một bài báo nói về việc sản xuất nhiên liệu sinh học từ hằng trăm tấn dưa hấu bị vứt bỏ hằng năm.

Xem thêm:

• Văn học dân gian là gì? Đặc trưng, các thể loại và khái quát văn học dân gian
• Văn học hiện đại là gì? Khái quát văn học hiện đại tại Việt Nam
• Văn học lãng mạn là gì? Đặc trưng và tác dụng của văn học

Trên đây, là tổng hợp kiến thức về phong cách ngôn ngữ khoa học. Hy vọng rằng với những thông tin trên mà Bamboo chia sẻ giúp bạn học tập tốt nhất!

10 cách tập trung học cao độ hiệu quả, nhanh chóng, không buồn ngủ

Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng mất tập trung hay dễ buồn ngủ khi bắt đầu việc học, đây cũng là nỗi lo của rất nhiều bạn đặc biệt là những bạn học sinh sinh viên. Dưới đây là 10 cách tập trung học hữu hiệu có thể giúp ích cho bạn đấy!

Học tập ở nơi yên tĩnh, không ồn ào 

Không gian học thật ra rất có ảnh hưởng đến sự tập trung của bạn. Nếu phải học trong một môi trường ồn ào thì bộ não sẽ không tiếp thu được gì ngoài tiếng ồn. Thay vào đó bạn có thể chọn những nơi yên tĩnh hơn như thư viện hay những nơi có không gian riêng để không còn bị ảnh hưởng bởi âm thanh và nâng cao khả năng tập trung.

Ngủ đủ giấc, ngồi đúng tư thế

Khi bạn ngủ đủ giấc khi chỉ giúp tăng sự tập trung, tỉnh táo hơn, không gây buồn ngủ khi học và làm những công việc khác một cách hăng say hơn. 

Trong lúc học bạn cũng nên ngồi đúng tư thế tránh nằm trên bàn vì như thế dễ dẫn đến cơn buồn ngủ hoặc suy nghĩ những chuyện khác và như thế sẽ không còn tập trung được nữa. 

Xác định mục đích học tập và phần thưởng cho bản thân 

Xác định mục tiêu học tập cũng là một cách tập trung học hiệu quả. Khi đã đặt ra mục tiêu cho bản thân thì bạn sẽ cố gắng nhất có thể vì thế mà cơn buồn ngủ cũng không còn làm phiền bạn được nữa. 

Và một phần động lực cho việc học đôi khi là những phần thưởng, đây cũng là cách để khuyến khích bạn tập trung cho việc học hơn nữa để có những phần thưởng xứng đáng cho bản thân. 

Chỉnh chiều cao bàn, ghế phù hợp

Cần điều chỉnh chiều cao bàn ghế phù hợp để lúc nào bạn cũng trong tư thế thoải mái khi ngồi học như thế dễ làm tăng quá trình nhận thức và sự tập trung hơn so với bộ bàn ghế không thoải mái khiến bạn phải loay hoay không ngừng. Đặc biệt còn gây ảnh hưởng đến cột sống sau này.

Áp dụng phương pháp Pomodoro để tập trung tốt

Một trong những cách tập trung học hiệu quả được nhiều bạn áp dụng hiện nay đó là phương pháp Pomodoro. Đây được biết là một phương pháp giúp quản lý thời gian để đạt hiệu quả tối ưu sự tập trung với 5 bước nhỏ. Pomodoro còn được gọi là phương pháp “quả cà chua” của Francesco Cirillo phát triển.

Học nhóm để tăng hiệu quả

Đây cũng là một cách tập trung học khá hiệu quả, nếu như những kiên sthuwcs được giảng dạy trên lớp khiến bạn chưa tiếp thu kịp thì học nhóm sẽ giúp bạn ghi nhớ và hiểu rõ hơn. Trong khi học theo team như vậy sẽ dễ trao đổi, tranh luận nhiều thứ nên vừa tăng khả năng tập trung và tăng tư duy, trí tuệ của bạn. 

Học vào thời điểm bạn có tinh thần

Bạn có biết thời điểm học cũng là yếu tố quyết định đến hiệu quả học tập. Bạn nên xây dựng một tinh thần sảng khoái cho bản thân nhiều hơn để sẵn sàng tiếp thu kiến thức so với việc ủ rũ chán nản mà phải ngồi vào bàn học nhưng lại mất tập trung và suy nghĩ chuyện khác.

Dùng sơ đồ tư duy (mindmap)

Sơ đồ tư duy (Mindmap) là công cũ hỗ trợ việc hệ thống lại kiến thức và ghi nhớ dễ dàng hơn. Phương pháp dùng sơ đồ tư duy được áp dụng ở nhiều lứa tuổi và  giúp tăng cường tư duy sáng tạo cũng như tập trung hiệu quả. 

Tạo kế hoạch học tập To-do list

To-do-list là những kế hoạch bạn cần hoàn thành trong một khoảng thời gian nhất định và được sắp xếp theo thứ tự ưu tiên. To-do-list không chỉ được áp dụng trong việc học mà còn trong nhiều công việc khác để hướng đến mục tiêu bạn mong muốn. Từ đó, bạn sẽ cố gắng tập trung hơn để thực hiện những task mà bạn đã đặt ra. 

Nghỉ giải lao hợp lý

Không nên cố gắng dồn ép bản thân học quá nhiều mà quên rằng bạn cần phải phân bổ thời gian giải lao hợp lý như thế sẽ nâng cao hiệu quả học tập nhất. Nếu bạn sắp có một kì thi hay kiểm tra quan trọng thì hãy dành thời gian nghỉ ngơi và luôn đảm bảo sức khỏe nhé! 

Sử dụng âm nhạc tập trung học tập 

Một trong những cách tập trung học hiệu quả là nghe nhạc. Bạn nên nghe ở âm lượng nhỏ để không gây ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức và thính lực. Một số bài nhạc giúp tăng sự tập trung như:

• Nhạc Sóng Alpha 
• Nhạc Baroque
• Nhạc không lời nhẹ nhàng
• Nhạc có giai điệu thiên nhiên

Một số phần mềm giúp tập trung học tập hiệu quả 

Focus Plant

Là ứng dụng sử dụng thời gian tập trung thành giọt mưa để nuôi cây lớn lên từ đó bạn sẽ hạn chế sử dụng điện thoại và tập trung vào việc học. Focus Plant là ứng dụng miễn phí trên nền tảng Android.

Link tải Android tại đây.

Nox Ocean

Với Nox Ocean bạn sẽ tự tay xây dựng cho mình một thành phố dưới biển sinh động nhờ vào việc tích lũy thời gian tập trung. Nhờ đó mà bạn sẽ nâng cao năng suất học tập và cải thiện thời gian tập trung hiệu quả hơn. Bạn có thể download ứng dụng Nox Ocean miễn phí trên cả iOS và Android.

• Link tải Android tại đây.
• Link tải iOS tại đây.

Freedom

Là một ứng dụng hữu ích với những bạn hay có thói quen sử dụng điện thoại trong lúc học. Phần mềm này sẽ ngăn bạn mở các ứng dụng khác khiến bạn hạn chế mất tập trung cho những việc không cần thiết. Ứng dụng Freedom hoàn toàn miễn phí và hỗ trợ trên thiết Android.

Link tải Android tại đây.

Xem thêm: 

• Phương pháp dạy học là gì? 10 phương pháp dạy học tích cực hiệu quả nhất
• Cách học tiếng Anh cho người mất gốc hiệu quả nhanh chóng nhất
• Mục đích học tập của học sinh là gì? Ý nghĩa và tầm quan trọng của việc xác định mục đích học tập

Hi vọng từ những chia sẻ về cách tập trung học tập trên sẽ giúp bạn cải thiện khả năng tập trung và kết quả học tập nhé!

12 cách học từ vựng hiệu quả, nhớ nhanh, nhớ lâu nhất

Tiếng Anh ngày một trở nên quan trọng trong cuộc sống thường nhật của chúng ta. Việc sử dụng thông thạo thêm bất kì một ngôn ngữ nào sẽ giúp bạn dễ thăng tiến hơn trong cả công việc lẫn học tập dù bạn đang ở độ tuổi nào. Thế nhưng học tiếng Anh chưa bao giờ là dễ dàng cả! Vậy thì hôm nay hãy để Bamboo School mách cho bạn 12 cách học từ vựng hiệu quả, nhớ nhanh, nhớ lâu nhất cùng một vài phần mềm thú vị hỗ trợ việc học tiếng Anh nhé!

Lý do học tiếng Anh không hiệu quả

Trước khi tìm kiếm phương pháp học từ vựng phù hợp cho bản thân, bạn cần xác định đâu là nguyên nhân khiến bạn học tiếng Anh mãi không giỏi, không phát triển hơn được mà cứ dậm chân tại chỗ.

Thời gian

Các vấn đề học tập liên quan đến thời gian luôn khiến mọi người đau đầu. Có thể bạn dành không đủ thời gian cho việc học tiếng Anh hoặc có thể bạn phân bổ thời gian không hợp lý. Thời gian phân bổ thế nào còn tùy thuộc vào khả năng của từng người. Tuy nhiên một điều chắc chắn, bạn không thể chỉ dành 10-15 phút mỗi tuần học tiếng Anh mà mong bản thân giỏi hơn được.

Mục tiêu, động lực

Việc học sẽ trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết khi bạn có động lực để phấn đấu. Chính những động lực đó sẽ giúp bạn vượt qua những khó khăn trong quá trình học tập. Con đường học nói chung và học một ngôn ngữ nói riêng, chưa bao giờ là dễ dàng. Vậy nên bạn cần đặt ra được các mục tiêu ngắn hạn và các mục tiêu dài hạn phù hợp với bản thân.

Ví dụ như mục tiêu dài hạn của bạn là được hơn 800 điểm thi TOEIC hoặc hơn 6.5 IELTS. Thì song song với mục tiêu dài hạn, bạn phải đặt được các mục tiêu ngắn hạn như trong tuần học được bao nhiêu từ vựng, tập nghe được bao nhiêu bài, làm bài thi thử tầm bao nhiêu điểm,… Chỉ cần vượt qua được một mục tiêu nhỏ ngắn hạn, bạn sẽ như được tiếp sức để tiếp tục trên con đường dài phía trước.

Phương pháp

Nếu như bạn học mãi nhưng không thấy hiệu quả, hãy xem lại phương pháp học của bản thân. Đừng áp tiêu chuẩn của người khác lên bản thân, bởi vì khả năng tiếp thu của mỗi người là mỗi khác. Hãy thử thật nhiều phương pháp khác nhau và chọn ra được cái nào phù hợp nhất với bản thân.

12 cách học từ vựng hiệu quả, nhớ lâu

Không có từ vựng ngẫu nhiên

Từ vựng tiếng Anh vô cùng bao la, việc bạn học từ vựng một cách ngẫu nhiên không có tính gắn kết sẽ gây mất thời gian và dễ làm mất đi hứng thú học. Thế nhưng nếu bạn học theo chủ đề, không chỉ nó sẽ hỗ trợ bạn nhớ lâu hơn, thậm chí còn có thể giúp bạn rút ngắn khoảng thời gian học. Bởi vì để có thể giao tiếp bằng tiếng Anh, bạn chỉ cần nhớ được từ vựng của trên dưới 20 chủ đề, nhưng nếu tính ra với số lượng từ vựng, bạn phải biết được tầm 2000 từ, quả là một con số khủng khiếp đúng không?

Học từ vựng qua các đoạn văn hoặc kịch bản

Học từng vựng qua các đoạn văn hoặc kịch bản là một cách vô cùng hiệu quả để học từ vựng nói riêng và học tiếng Anh nói chung. Bạn có thể đọc các đoạn văn ngắn thông qua những đoạn báo tiếng Anh đơn giản, hay có thể tìm ngay trong những cuốn sách tiếng Anh của bạn. Kịch bản thì bạn có thể tìm ngay trên mạng.

Cách học này không chỉ giúp bạn mở rộng vốn từ một cách tự nhiên, không gây áp lực mà còn hỗ trợ bạn làm quen với ngữ pháp, biết được cách thành câu, thành văn của người bản xứ một cách hoàn toàn miễn phí.

Sử dụng giọng nói thầm trong bạn

Nghe qua cách học này có thể khiến bạn bối rối. Tuy nhiên thực chất cách này vô cùng đơn giản và dễ hiểu. Để Bamboo School chỉ cho bạn cách làm nhé! Mỗi khi bạn nghe được một từ, cụm từ hoặc một câu tiếng Anh bất kì, hãy nhắm mắt lại để lắng nghe một cách thật kĩ càng.

Sau đó hãy sử dụng giọng nói thầm trong bạn lặp lại từ vựng, cụm từ hay câu đó một cách thật giống với lần đầu bạn nghe thấy nó. Cuối cùng là hãy đọc to lên cho đến khi nào bạn cảm thấy quen với âm tiết và phát âm đúng nhất có thể là được.

Hình dung từ hoặc cụm từ trông như thế nào

Muốn tăng khả năng listening và writing ư? Đây sẽ là phương thức học vô cùng hiệu quả dành cho bạn đấy! Khi nghe từ hay cụm từ tiếng Anh, dù là mới hay bạn đã biết ý nghĩa của nó, hãy hình dung ra mặt chữ của từ hay cụm từ sẽ như thế nào.

Bởi vì đôi khi, bạn sẽ có lúc gặp vấn đề như nhìn mặt chữ nhưng không biết đọc như thế nào nhưng khi nghe bạn lại hiểu được đó là từ như thế nào. Đó là do bạn không thể nhớ hay biết được mặt chữ, hoặc không biết cách từ việc nhìn mặt chữ mà hình dung được âm tiết của từ vựng.

Dùng trí tưởng tượng để đơn giản hóa từ vựng (Mnemonics)

Mnemonics là một trong những cách học từ vựng phổ biến nhất trên thế giới. Vậy mnemonics là gì? Mnemonics thực chất rất quen thuộc trong chúng ta. Ví dụ như bạn muốn học một từ như “firefighter” (lính cứu hỏa). Bạn chỉ cần tách ra từ từ “fire” (lửa) và “fighter” (người chiến đấu) sẽ thành “người chiến đấu với lửa” và liên tưởng đến lính cứu hỏa.

Không chỉ trong tiếng Anh, bạn cũng đã gặp cách học này trong những môn học khác trong chương trình học phổ thông. Như khi bạn muốn học dãy hoạt động của dãy kim loại K Na Ca Mg Al Zn Fe Ni Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au. Thì thầy cô vẫn luôn dạy với câu nói “Khi nào cần may áo giáp sắt nhớ sang phố hỏi cửa hàng Áo Phi  u.” giúp bạn liên tưởng dễ hơn.

Cách học này sẽ giúp bạn đối phó với cách kiến thức khó học bằng cách ghi nhớ thông tin bằng những gì gần gũi với bạn nhất! Thật đơn giản đúng không nào?

Lặp lại cách quãng

Lặp lại cách quãng có nghĩa lại bạn sẽ thường xuyên theo định kỳ bao nhiêu ngày, tuần hay tháng quay lại ôn kiến thức cũ. Lặp lại càng nhiều thì sẽ giúp bạn nhớ càng lâu. Bởi vì não chúng ta hằng ngày phải tiếp thu rất nhiều thứ khác nhau, bạn cần nhắc lại như một cách khắc sâu kiến thức quan trọng vào trong tiềm thức. Thời gian định kỳ sẽ linh hoạt tùy theo thời gian rảnh hay mục đích của từng người.

Tuy nhiên để thực hiện được phương thức học từ vựng này, bạn cần có tính kỷ luật cao và phải đặt ra mục tiêu thật rõ ràng nhằm quyết tâm đạt được nó.

Đi sâu hơn vào từ gốc

Thường phương pháp này sẽ dành cho các bạn đã có ít nền tảng từ vựng. Trước khi tra nghĩa của bất kì từ vựng nào quá dài bạn hãy thử phân tích tiền tố và hậu tố của nó. Ví dụ như bạn gặp từ “multimedia” có tiền tố “multi-” tức là many ( nhiều/ đa), phần còn lại “media” là truyền thông. Vậy bạn ít nhiều cũng có thể hiểu được “multimedia” tức là truyền thông đa phương tiện. Hay những từ ngữ có hậu tố “-less” sẽ mang nghĩa là not (không/vô) vậy thì những từ như “hopeless” tức là vô vọng, “clueless”, “homeless”,… cũng tương tự như vậy.

Thử thách bản thân với trò chơi từ vựng

Có rất nhiều trò chơi về từ vựng như đuổi hình bắt chữ, thử thách trí nhớ xem trong vòng một thời gian cụ thể có thể nhớ nhiều nhất bao nhiêu từ,… Việc này sẽ hỗ trợ bạn vừa học vừa chơi, hạn chế áp lực khi học một ngôn ngữ mới. Thậm chí các khoảnh khắc khi tham gia trò chơi còn có thể giúp bạn nhớ những từ vựng một cách lâu hơn.

Viết xuống những từ vựng mới

Thực chất là không chỉ là một phương pháp học tiếng Anh, đây là một trong những bước gần như bắt buộc khi bạn học một ngôn ngữ mới. Không cần thiết là viết xuống giấy, bạn có thể đánh máy trên điện thoại, laptop,… với một số lần nhất định để ghi nhớ được mặt chữ.

Bởi với bất kỳ ngôn ngữ nào cũng đều bao gồm 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc và viết. Phương pháp này sẽ cải thiện được mảng đọc và viết một cách song song.

Nói trong tình huống thực tế

Bạn đã bao giờ nhớ rõ ràng mình đã học từ này, học về chủ đề này nhưng cuối cùng khi giao tiếp lại không nói được không? Bạn không kịp phản ứng với tình huống, không kịp nhớ cách phát âm,… một loạt vấn đề diễn ra. Vậy làm sao để cải thiện?

Mỗi khi học từ mới, bạn đừng quên lồng ghép thêm một vài câu nói có sử dụng từ hay cụm từ đó. Và đừng quên hãy thử tự nói về một chủ đề bất kì nào đó và ghi âm lại. Sau đó hãy nghe lại, chú ý về ngữ điệu mình cần thay đổi những gì, từ ngữ sử dụng đã ổn chưa và mình có thể thay đổi những gì để cải thiện những khiếm khuyết không. Và lại tiếp tục ghi âm cho đến khi bạn cảm thấy hài lòng với kết quả của bản thân.

Học từ vựng theo từ đồng âm

Việc học từ vựng theo từ đồng âm sẽ nâng cao khả năng nghe hiểu của người học. Không những vậy còn phát triển được khả năng truyền đạt và phát âm cũng như là phân biệt được những từ đồng âm trong các trường hợp nhất định. Ví dụ các từ như “peace” (hòa bình) và “piece” (mảnh/ miếng). Từ đó bạn hãy chủ động phát triển từ vựng thành cụm từ như “world peace” (hòa bình thế giới), “piece of cake” (dễ như ăn bánh).

Học tiếng anh theo sơ đồ tư duy

Sơ đồ tư duy là một phương pháp học thú vị và hiệu quả không chỉ cho học tiếng Anh nói riêng, học ngôn ngữ nói chung mà áp dụng được cho bất kỳ tình huống tiếp thu kiến thức nào.

Hãy lấy một tờ giấy trắng lớn nhất mà bạn có, ghi một chủ đề chính thật bự cùng màu sắc thật nổi bật giữa tờ giấy. Sau đó hãy chia các nhánh nhỏ chủ đề liên quan và lại rẽ ra các nhánh nhỏ hơn về chủ đề phụ. Xung quanh những nhánh đó là các từ vựng phù hợp. Thậm chí bạn cũng có thể vẽ hoặc dán hình minh họa để kích kích thích trí nhớ nữa đấy!

Kinh nghiệm học từ vựng tiếng Anh

Hãy coi tiếng Anh như một ngôn ngữ chứ đừng coi nó như là một môn học để đối phó. Hãy dành ra một ít thời gian mỗi ngày để tiếp xúc với nó thông qua nhiều cách khác nhau và dành thời gian mỗi tuần để thật sự học chuyên tâm về ngôn ngữ này. Bạn có thể tiếp xúc với tiếng Anh qua âm nhạc, game, tin tức, phim ảnh,… mọi thứ đều có thể hỗ trợ bạn trong việc học tiếng Anh, quan trọng bạn phải biết cách tận dụng nó.

Nếu muốn học giỏi tiếng Anh, bạn phải biết cách đặt ra mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn. Những mục tiêu đó sẽ là động lực để bạn phấn đấu hoàn thiện bản thân hơn mỗi ngày. Và hãy áp dụng từng phương pháp học một để tìm ra được chân ái của bản thân. Vì mỗi người có một thế mạnh, sở thích, đặc điểm khác nhau.

Bạn hãy tìm ra hướng học tốt nhất, phù hợp nhất với bạn nhé! Quá trình này tuy sẽ dài và gian nan, nhưng kết quả mà nó mang lại chắc chắn sẽ khiến bạn hơn cả hài lòng.

Một số phần mềm học từ vựng tiếng Anh miễn phí hiệu quả

Elsa Speak

Có lẽ ai đã dấn thân vào con đường học tiếng Anh thì cũng đã nghe danh tiếng của chiếc app này ít nhất một lần trong đời. Đây là phần mềm do chính người Việt Nam sáng lập và phát triển cũng như là một trong những phần mềm học tiếng Anh hàng đầu thế giới.

Như tên gọi, Elsa Speak chủ yếu sẽ tập trung vào cải thiện khả năng nói, phản ứng của bạn khi giao tiếp trong tiếng Anh. Tuy nhiên, bạn cũng sẽ học được các từ vựng thú vị thông qua phần mềm này khi áp dụng song song phương pháp “Nói trong tình huống thực tế” và học cùng Elsa Speak đấy!

Memrise

Nếu như bạn cần phát triển vốn từ vựng một cách nhanh chóng và hiệu quả nhất mà vẫn đang loay hoay không biết học thế nào thì hãy dùng thử Memrise nhé!

Memrise sẽ có các khóa học có sẵn, hoàn toàn miễn phí mà không chỉ tiếng Anh mà đầy đủ các thứ tiếng trên thế giới đều có thể học thông qua phần mềm này. Memrise sẽ hỗ trợ giúp bạn nhớ được nghĩa của từ, mặt chữ và thậm chí là làm quen với cách phát âm nữa đấy! Ngoài ra, Memrise sẽ thường xuyên gửi thông báo nhắc bạn học theo tiến độ mà bạn đã lựa chọn từ đầu và tự lên lịch ôn tập cho bạn. Bạn chỉ cần bật app lên và học thôi! Thật đơn giản đúng không nào?

4English

Tương tự như Elsa Speak, đây cũng chính là phần mềm do người Việt Nam chúng ta sáng lập và phát triển. Giao diện của 4English vô cùng đẹp và dễ hiểu. Tuy nhiên, nếu như Elsa Speak nghiêng về khả năng nghe hiểu thì 4English sẽ tập trung phát triển mảng đọc hiểu của bạn hơn.

Bạn có thể chọn các bài báo ngắn, đọc các câu chuyện tùy thuộc theo chủ đề bạn thích như phim ảnh, chính trị, sức khỏe, thời trang,… Mỗi khi bạn đọc đến đâu mà không hiểu, chỉ cần ấn vào từ vựng đó, nó sẽ hiện ra nghĩa, cách phát âm, loại từ cũng như là cách sử dụng. Nếu bạn muốn, bạn có thể lưu lại từ vựng bạn vừa tra cứu và ôn tập lại cùng 4English.

Duolingo

Con cú xanh Duolingo sẽ luôn hỗ trợ bạn học tiếng Anh nói riêng hay các ngôn ngữ nói chung. Có thể bạn không biết, nhưng Duolingo và Memrise là cùng nhà phát triển, vậy nên cách vận hành, cách học của hai phần mềm này có điểm tương đồng lớn. Có điều nói đến độ nổi tiếng thì chú cú xanh chắc chắn sẽ quen thuộc với bạn hơn. Còn sự lựa chọn cuối cùng sẽ luôn thuộc về bạn!

Xem thêm: 

• Cách học tiếng Anh cho người mất gốc hiệu quả nhanh chóng nhất
• Bí quyết học tiếng anh cấp tốc hạ gục kỳ thi đại học
• Động từ (verb) là gì? Các loại động từ, vị trí động từ và cách thành lập của động từ

Mong rằng những phương pháp học từ vựng cũng như là một vài phần mềm mà Bamboo School chia sẻ sẽ giúp bạn trong việc học tiếng Anh và phát triển bản thân. Và đừng quên thường xuyên ghé Bamboo School để cập nhật tin tức mới nhất về các vấn đề xung quanh lĩnh vực học tập nhé!

Đề Cương Ôn Tập Vật Lý 7 Học Kỳ 2 – Trắc Nghiệm & Tự Luận

Sắp đến mùa thi học kỳ, chắc hẳn nhiều bạn học sinh đang bắt đầu bước vào giai đoạn ôn tập căng thẳng để đạt kết quả tốt nhất.

Môn Vật lý 7 học kỳ 2 có khá nhiều kiến thức quan trọng, dễ nhầm lẫn nếu không hệ thống lại cẩn thận. Chính vì vậy, trong bài viết này Bamboo School sẽ gửi đến các bạn bộ đề cương ôn tập Vật lý 7 học kỳ 2 chi tiết và dễ hiểu, giúp các bạn nắm vững kiến thức trọng tâm, tự tin hơn trước khi bước vào kỳ thi.

Đề cương ôn tập vật lý lớp 7 học kỳ 2 – Phần lý thuyết

Sự nhiễm điện do cọ xát

Các vật sau khi cọ sát vào nhau có khả năng hút các vật nhẹ hoặc giải phóng điện qua những vật khác thì gọi là các vật bị nhiễm điện hoặc các vật mang điện tích.

• Có thể làm vật nhiễm điện bằng cách cọ xát các vật với nhau.
• Vật bị nhiễm điện hay còn gọi là vật mang điện tích thì có khả năng hút các vật nhỏ, nhẹ hoặc làm sáng bóng đèn bút thử điện.

Ví dụ: Thước nhựa sau khi cọ xát vào vải khô có khả năng hút các vật nhỏ và nhẹ (các vụn giấy, tóc, quả cầu bấc treo trên sợi chỉ tơ).

Chất dẫn điện và chất cách điện 

Chất dẫn điện

• Định nghĩa: Chất dẫn điện là các chất cho phép dòng điện đi qua. Chất dẫn điện hay còn gọi là vật liệu dẫn điện khi được dùng để làm vật hay các bộ phận dẫn điện .
• Các chất dẫn điện thường được dùng là đồng, nhôm, chì, hợp kim, …

Chất cách điện

• Định nghĩa: Chất cách điện là các chất không cho dòng điện đi qua.Chất cách điện hay còn gọi là vật liệu cách điện được dùng để làm các bộ phận cách điện .
• Các chất cách điện thông dụng là nhựa, sứ, thủy tinh, cao su

Lưu ý: Dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của các electron tự do.

Sơ đồ mạch điện

• Sơ đồ mạch điện là hình vẽ biểu thị cách mắc các bộ phận của mạch điện.
• Mạch điện được mô tả bằng sơ đồ và từ sơ đồ mạch điện có thể lắp các mạch điện tương ứng .

Chiều dòng điện

Chiều dòng điện đi theo quy ước từ cực dương qua dây dẫn và các thiết bị điện rồi đến cực âm của nguồn điện .

•  Chiều dịch chuyển có hướng của các electron tự do trong dây dẫn ngược với chiều dòng điện theo quy ước .
•  Dòng điện cung cấp bởi Pin hoặc ắc quy có chiều không thay đổi thì được gọi là dòng điện một chiều

Dòng điện

Dòng điện là dòng dịch chuyển có hướng của các điện tích. Chẳng hạn, khi đèn điện sáng hay quạt quay, đó là dấu hiệu có dòng điện chạy qua.

Nguồn điện

Nguồn điện là thiết bị tạo ra và duy trì dòng điện.

• Các nguồn điện thông dụng là pin và ắc quy.
• Nguồn điện có hai cực là cực âm, có kí hiệu là dấu trừ (-) và cực dương, có kí hiệu là dấu cộng (+)
• Nhận biết được cực dương và cực âm của các loại nguồn điện khác nhau (pin con thỏ, pin dùng cho máy ảnh, pin dạng cúc áo, ắc quy…)

Có mấy loại điện tích?

Có hai loại điện tích: điện tích dương và điện tích âm.

• Các vật mang điện tích cùng dấu thì đẩy nhau, khác dấu thì hút nhau .
• Người ta quy ước gọi điện tích của thanh thủy tinh khi cọ xát với lụa là điện tích dương (+); Điện tích của thanh nhựa sẫm màu vào vải khô là điện tích âm (–).

Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện

• Khi hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng 0 thì nghĩa là không có dòng điện chạy qua bóng đèn.
•  Khi có hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn chứng tỏ có dòng điện chạy qua bóng đèn. Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn càng cao thì dòng điện chạy qua bóng đèn có cường độ càng lớn.
• Số vôn (V) ghi trên mỗi dụng cụ dùng điện là giá trị hiệu điện thế định mức.

Mỗi dụng cụ điện sẽ hoạt động bình thường khi được sử dụng đúng với hiệu điện thế định mức của nó.

Cường độ dòng điện

• Kí hiệu của cường độ dòng điện là I. 
• Đơn vị đo cường độ dòng điện là ampe, có kí hiêu là A; 
• để đo dòng điện có cường độ nhỏ dùng đơn vị mili ampe, kí hiệu mA.

Tác dụng của dòng điện càng mạnh thì số chỉ của ampe kế càng lớn, có nghĩa là cường độ của nó càng lớn.

• Số chỉ của ampe kế chỉ mức độ mạnh yếu của dòng điện và là giá trị của cường độ dòng điện.
• Cách đổi từ A sang mA: 1A = 1000mA; 1mA = 0,001A.
  

  Cường độ dòng điện – đề cương ôn tập vật lý 7 học kỳ 2

Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện.

• Ampe – kế là dụng cụ để đo cường độ dòng điện
• Ký hiệu A và mA.
• Ký hiệu ampe kế trên sơ đồ mạch điện:

Đề cương ôn tập Vật lý 7 học kỳ 2 – Bộ đề tham khảo

Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất.

Câu 1. Đơn vị đo hiệu điện thế là

a. Vôn

b. Ôm trại

c. Ampe

d. Oát

Câu 2. Một vật nhiễm điện âm khi:

a. Nhận thêm electron

b. Mất bớt electron

c. Nhận thêm điện tích dương

d. Số điện tích dương bằng số điện tích âm

Câu 3. Trường hợp nào dưới đây có hiệu điện thế bằng không?

a. Giữa hai đầu bóng đèn có ghi 6V khi chưa mắc vào mạch .

b. Giữa hai cực của một pin còn mới khi chưa mắc vào mạch.

c. Giữa hai cực của một pin là nguồn điện trong mạch kín.

d. Giữa hai đầu bóng đèn đang sáng.

Câu 4. Vật liệu nào sau đây là chất cách điện?

a. Dây nhôm

b. Dây đồng

c. Ruột bút chì

d. Thủy tinh

Câu 5. Giới hạn nguy hiểm của hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với cơ thể người là

a. 40V và 70 mA

b. 40V và 100 Ma

c. 50V và 70 mA

d. 30V và 100 mA

Câu 6. Trong vật nào dưới đây không có các electron tự do:

a. Một đoạn dây thép

b. Một đoạn dây đồng

c. Một đoạn dây nhựa

d. Một đoạn dây nhôm

Câu 7. Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào biểu hiện tác dụng sinh lý của dòng điện?

a. Dòng điện qua cái quạt làm cánh quạt quay.

b. Dòng điện qua bếp điện làm cho bếp điện nóng lên.

c. Dòng điện chạy qua bóng đèn làm bóng đèn sáng lên.

d. Dòng điện qua cơ thể gây co giật các cơ.

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống.

Câu 8. Mỗi nguyên tử gồm …………….mang điện tích dương và ………………mang điện tích âm.

Phần tự luận

Câu 9:  Nêu 5 tác dụng của dòng điện? Trình bày tác dụng từ của dòng điện?

Câu 10: 

a. Dùng dụng cụ đo nào để xác định cường độ dòng điện trong một vật dẫn? Phải mắc dụng cụ đo đó như thế nào?

b. Vẽ sơ đồ mạch điện gồm một bộ nguồn dùng pin, hai bóng đèn mắc nối tiếp, một công tắc đóng và một ampe kế để đo cường độ dòng điện trong mạch.

 Tải ngay bộ đề cương ôn tập Vật lý 7 học kỳ 2 để in ra hoặc luyện tập trực tiếp. 

[button size=”medium” style=”primary” text=”TẢI BỘ ĐỀ THI” link=”https://drive.google.com/file/d/13vjTwWEld1pSszwzkYa_tuxTVnryrwaE/view” target=””]

Ngoài đề cương ôn tập vật lý 7 học kỳ 2, Bamboo School còn rất nhiều bộ đề thi của các môn khác nhau cho bạn tham khảo:

• 4 bộ đề thi tham khảo tuyển sinh cấp 3 môn văn
• Bộ đề thi tham khảo tuyển sinh cấp 3 môn tiếng anh
• Bộ đề thi tham khảo tuyển sinh cấp 3 môn Toán

Trên đây là đề cương ôn tập Vật lý 7 học kỳ 2 với đầy đủ lý thuyết trọng tâm và các dạng bài tập minh họa. Hy vọng bộ tài liệu này sẽ giúp các bạn hệ thống kiến thức dễ dàng hơn, rèn luyện tư duy logic và tự tin bước vào kỳ thi sắp tới.

Bamboo School luôn đồng hành cùng các bạn trên hành trình học tập. Chúc các bạn ôn thi hiệu quả và đạt kết quả thật cao trong kỳ thi học kỳ này!

Tự học là gì? Ý nghĩa, biểu hiện và cách tự học hiệu quả nhất

Tự học là gì? Tự học mang lại hiệu quả như thế nào? Đó là câu hỏi chung của nhiều người khi mới bắt đầu tìm hiểu về phương pháp học tập này. Tự học mang đến rất nhiều lợi ích cho người học. Bên cạnh việc xác định mục tiêu học tập, thì lựa chọn phương pháp học cũng đóng vai trò quan trọng. Hãy cùng tìm hiểu tự học là gì và cách áp dụng phương pháp tự học nhé!

Tự học là gì?

Hiểu đơn giản, tự học chính là tự tìm tòi, học hỏi kiến thức, chủ động tiếp thu thông tin và kiến thức mới. Quá trình tự học có thể thông qua các tài liệu từ sách vở, Internet, hoặc qua thầy cô, bạn bè xung quanh… Người học luôn chủ động cập nhật tri thức, mà không cần phải đợi sự nhắc nhở từ bất cứ ai.
Tự học là phương pháp được rất nhiều người áp dụng, không chỉ riêng học sinh, sinh viên.

Ai trong chúng ta cũng có thể tự học một kiến thức mới, ví dụ như kiến thức về một lĩnh vực bất kỳ trong xã hội, hoặc trau dồi một kỹ năng mới,… Hay nói cách khác, tự học là một quá trình không có giới hạn, ai cũng có thể áp dụng phương pháp học tập này mà không phân biệt độ tuổi, giới tính, tầng lớp,…

Ý nghĩa của việc tự học

Sau khi đã hiểu được tự học là gì thì chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ý nghĩa của việc tự học. Không thể phủ nhận rằng, tự học luôn là cách học được ưu tiên hàng đầu. Ở các trường học, học sinh luôn được thầy cô khuyến khích tự tìm tòi, học hỏi thêm kiến thức nâng cao ngoài những giờ lên lớp. Khi bước chân vào Đại học, tự học trở thành phương pháp học chủ yếu của các bạn sinh viên.

Người học không còn phụ thuộc vào người dạy, mà sẽ là người tự làm chủ tri thức của mình. Nếu không áp dụng phương pháp tự học, sinh viên rất khó có thể theo kịp các bài giảng, kiến thức ở trên lớp. Sau một thời gian dài áp dụng phương pháp này liên tục, người học sẽ thấy kiến thức và kỹ năng của mình được cải thiện đáng kể. Như vậy, có thể thấy, tự học đóng vai trò rất quan trọng để mỗi người tự hoàn thiện bản thân.

Lợi ích của việc tự học

Tự học mang đến rất nhiều trải nghiệm và lợi ích đối với các bạn học sinh, sinh viên. Nhìn chung, phương pháp học tập này có những lợi ích nổi bật như:

• Giúp người học chủ động trong việc tìm tòi và tiếp thu những kiến thức mới, dễ dàng học bất cứ điều gì mà mình thích.
• Luôn cập nhật kiến thức đều đặn và liên tục hằng ngày, hằng giờ.
• Giúp người học biết được thêm nhiều kiến thức mới mẻ và bổ ích không có trong sách vở hoặc không được thầy cô giảng dạy.
• Cải thiện năng suất và hiệu quả học tập, làm việc.
• Giúp người học nâng cao kiến thức lẫn kinh nghiệm, các kỹ năng cứng, kỹ năng mềm…
• Giúp mỗi người phát triển và hoàn thiện bản thân.
• Phát huy khả năng sáng tạo và năng lực của mỗi người.
• Khả năng tự học sẽ tạo tiền đề cho sự phát triển cho công việc trong tương lai.

Biểu hiện của việc tự học

Mỗi người sẽ áp dụng phương pháp tự học theo nhiều cách khác nhau, tùy thuộc vào mục đích, nhu cầu học tập,… của mình. Tuy nhiên, dù là cách học nào đi chăng nữa thì việc tự học sẽ có những biểu hiện như sau:

• Luôn tập trung để lắng nghe, tiếp thu kiến thức cơ bản (kiến thức từ thầy cô, sách vở…).
• Dành nhiều thời gian để tự tìm tòi tài liệu, kiến thức nâng cao.
• Luôn suy nghĩ, hoặc đặt câu hỏi về bất cứ đề tài nào và luôn cố gắng tìm ra đáp án.
• Luôn trao đổi kiến thức mới với thầy cô và bạn bè, những người xung quanh.
• Khiêm tốn, biết lắng nghe những lời hướng dẫn, chỉ bảo từ người khác.
• Không phụ thuộc vào bất cứ ai.
• Tạo lập thói quen đọc sách, nghiên cứu tài liệu,… mỗi ngày.
• Thường xuyên ôn tập và kiểm tra lại những kiến thức mình đã được học.

Cách tự học hiệu quả

Lập kế hoạch mục tiêu

Bước đầu tiên để việc tự học có hiệu quả là bạn phải biết xác lập mục tiêu ngay từ đầu và lên kế hoạch để thực hiện nó. Bước này khá đơn giản, nhưng nhiều người lại thường bỏ qua. Việc lập kế hoạch sẽ giúp bạn kiên trì hơn với con đường học vấn, hiểu rõ kết quả mình muốn đạt được, từ đó tránh được cảm giác chán nản và muốn bỏ cuộc.
Để lập kế hoạch mục tiêu, bạn có thể ghi nó ra giấy, hoặc trên app take note ( Evernote, Microsoft OneNote, Quip, Sticky Notes,.. ),… Sau đó đặt ở những vị trí dễ nhìn thấy trên bàn học. Với mỗi mục tiêu, bạn hãy chia nhỏ chúng ra bằng cách đặt “deadline” thời hạn hoàn thành mỗi mục tiêu. Làm như vậy sẽ giúp bạn có động lực học tập mỗi ngày.

Lựa chọn các nguồn tài liệu học tập hiệu quả

Lựa chọn tài liệu phù hợp cũng là một bước vô cùng quan trọng. Thông thường ở trên lớp, bạn sẽ được học theo một lộ trình, hoặc giáo trình cụ thể. Còn với phương pháp tự học, bạn sẽ phải tự tìm kiếm tài liệu. Trên Internet có vô số tài liệu về nhiều chủ đề, lĩnh vực khác nhau. Bạn nên tham khảo kỹ trước khi lựa chọn tài liệu để học tập.
Nguồn tài liệu đáng tin cậy nhất chính là thư viện. Ngoài ra, bạn cũng có thể hỏi ý kiến thầy cô, bạn bè về các đầu sách chất lượng, so sánh và đối chiếu từng tài liệu, sau đó mới lựa chọn. Bạn cũng có thể tham gia các group học tập trên Facebook, hoặc học qua Youtube…

Tạo không gian học tập thoải mái và yên tĩnh

Nhiều người thường bỏ qua việc tạo không gian học tập thoải mái khi bắt đầu tự học. Một không gian thoáng đãng, yên tĩnh và sạch sẽ có thể quyết định đến tâm trạng học tập, làm việc trong một ngày của bạn.
Nếu không có điều kiện để đến các quán cafe học bài, bạn cũng có thể tự “đầu tư” góc học tập tại nhà cho bản thân. Chỉ cần dọn dẹp bàn học ngăn nắp, sắp xếp lại đồ dùng, sách vở, trang trí một chút cho bàn học,… là bạn đã có thêm động lực để học tập rồi đấy.

Ghi chép lại khi học

Ghi chép là điều không thể thiếu khi bắt tay vào việc tự học. Nhiều người có thói quen chụp ảnh lại một trang sách, hoặc ghi chú trên điện thoại, máy tính… Tuy nhiên, cách này không hữu hiệu bằng việc ghi chép trên giấy. Bởi khi bạn ghi chép bằng bút viết, não sẽ ghi nhớ kiến thức nhanh hơn và lâu hơn.
Tuy nhiên, cần lưu ý một điều là hãy chắt lọc thông tin để ghi chép. Không phải lúc nào ghi chép nhiều cũng sẽ mang lại hiệu quả. Đối với những kiến thức khô khan hoặc quá nhiều, bạn chỉ nên ghi chép lại từ khóa, gạch chân những ý chính cần phải ghi nhớ.

Tối ưu phương pháp học tập

Học nhiều chưa chắc đã hiệu quả bằng học có chọn lọc. Mỗi người sẽ phù hợp với mỗi cách học khác nhau. Bạn có thể thử nhiều phương pháp học tập, sau đó lựa chọn ra một phương pháp hiệu quả nhất và áp dụng theo. Những phương pháp mà bạn có thể thử thực hiện là vẽ sơ đồ tư duy, kết hợp học tập và nghỉ ngơi thư giãn, vừa học vừa ghi chú, học qua Youtube…

Liên hệ thực tế qua lý thuyết

Chỉ học kiến thức trong sách vở thì vẫn chưa đủ. Bạn cần trải nghiệm thực tế để ghi nhớ kiến thức sâu hơn. Ví dụ khi học tiếng Anh, sau khi đã học từ vựng và ngữ pháp, bạn nên rèn kỹ năng nghe – nói bằng cách nói chuyện với người nước ngoài, tập giao tiếp bằng tiếng Anh với bạn bè, tập nói trước gương và ghi âm lại giọng nói của mình,…
Đây là một cách để bạn vừa học lý thuyết, vừa có trải nghiệm thực tế. Sau đó, bạn hãy liên hệ, đối chiếu những trải nghiệm đó vào kiến thức lý thuyết để rút ra kinh nghiệm cho bản thân.

Chủ động tìm hỗ trợ nếu gặp khó khăn

Tự học là tự chủ động, tự học hỏi kiến thức mà không phụ thuộc vào người khác. Nhưng điều đó không có nghĩa là bạn tự tách biệt mình khỏi những người xung quanh. Trong quá trình tự học, bạn có thể trao đổi những thắc mắc, hoặc kiến thức nâng cao với thầy cô, bạn bè hoặc bất kỳ ai có kiến thức chuyên môn. Việc chủ động tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn sẽ giúp bạn tiếp thu được nhiều kiến thức bổ ích, đồng thời giúp cho việc tự học trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn rất nhiều.

Rèn luyện và củng cố kiến thức thường xuyên

Thường xuyên trau dồi, củng cố kiến thức là một bước không thể thiếu của phương pháp tự học. Có rất nhiều cách để bạn củng cố lại kiến thức như: học nhóm với bạn bè, làm bài tập nâng cao, hỏi các thầy cô, đọc thêm các đầu sách về kiến thức chuyên môn… Bên cạnh đó, bạn cũng có thể tự lên lịch để ôn tập lại kiến thức sau khi đã học xong.
Nếu bạn chủ quan và cho rằng mình đã học thêm được nhiều kiến thức mới mà không cần ôn tập, thì dần dần, bạn sẽ nhanh chóng quên mất những gì mình đã được học. Như vậy, bạn sẽ phải học lại từ đầu, và quá trình tự học sẽ mất nhiều thời gian hơn.

Rèn luyện tính tự giác

Yếu tố then chốt để việc tự học có hiệu quả, đó chính là bản thân mỗi người phải có tính tự giác. Tự học là không chờ đợi bất kỳ ai phải nhắc nhở. Tự học là khi bạn có nỗ lực và quyết tâm muốn chinh phục tri thức. Nếu không có tính tự giác, bạn sẽ nhanh chóng chán nản và mất đi động lực, hứng thú học tập ngay từ đầu.
Để rèn luyện tính tự giác, bạn có thể thử áp dụng cách lên lịch học cho từng ngày. Mỗi ngày, bạn chỉ cần học trong một khung giờ cố định, không cần phải học quá nhiều. Duy trì điều này trong một thời gian dài, việc học sẽ dần trở thành một thói quen, và bạn sẽ tự ý thức với việc học tập của mình mà không cần phải phụ thuộc vào bất cứ ai.

Xem thêm:

• Tinh thần tự học là gì? TOP 10+ đoạn văn nghị luận về tinh thần tự học hay nhất
• Trình độ học vấn là gì? Các loại trình độ học vấn và cách ghi trình độ học vấn
• Mục đích học tập của học sinh là gì? Ý nghĩa và tầm quan trọng của việc xác định mục đích học tập

Hy vọng bài viết trên đã giúp bạn hiểu được tự học là gì, cũng như tầm quan trọng của việc tự học và cách tự học sao cho hiệu quả nhất. Chúc bạn lựa chọn được phương pháp học tập phù hợp với mình, và không ngừng trau dồi, hoàn thiện bản thân.

Cách học tiếng Anh cho người mất gốc hiệu quả nhanh chóng nhất

Tiếng Anh hiện nay như là một điều cần thiết đối với thời đại kinh tế hội nhập và sự phát triển của toàn cầu. Tuy nhiên, việc học Tiếng Anh lại khiến nhiều người ngao ngán vì cảm thấy Tiếng Anh quá khó. Ở bài viết này, Bamboo School sẽ chia sẽ cách học Tiếng Anh cho người mất gốc, nhanh chóng nhất và hiệu quả nhất hãy theo dõi nhé!

Tại sao phải học Tiếng anh?

Hiện nay, Tiếng Anh được xem là một ngôn ngữ phổ biến, bất kể đi đâu hay làm việc gì khi bạn có tiếng Anh lưu loát thì nhiều cơ hội nghề nghiệp sẽ đến với bạn hơn. Ở nước ta, nhiều công ty nước ngoài đang lần lượt mọc lên như nấm. Những công ty này không chỉ cần người có kinh nghiệm mà họ còn ưu tiên những người có khả năng sử dụng tiếng Anh để trao đổi công việc một cách dễ dàng.

Hay nói một cách khác, khi có Tiếng Anh tiền lương của bạn có thể sẽ tăng gấp đôi so với mặt bằng chung của các công ty Việt Nam. Bên cạnh đó, việc biết tiếng Anh còn giúp bạn phát triển doanh nghiệp hay công ty của mình nhờ vào các hợp đồng với các đối tác nước ngoài

Ngoài ra, khi đọc và hiểu Tiếng Anh bạn sẽ được tiếp cận nhiều nguồn tài liệu Tiếng anh khác nhau cùng với đó là các kiến thức quý giá mà chỉ có sách tiếng anh mới có.

Tại sao học Tiếng anh mãi không giỏi?

Nhiều người thắc mắc rằng họ học Tiếng anh thường xuyên và rất nhiều nhưng mãi không giỏi được. Liệu bạn có đang học tiếng anh theo phương pháp đúng? Không phải cứ học nhiều là sẽ giỏi mà bạn cần phải đề ra mục tiêu rõ ràng cho từng lộ trình của bản thân để không đi lệch hướng. Điều này giúp bạn tránh khỏi việc học lan man.

Ngoài ra, bạn không nên chỉ trú trọng vào ngữ pháp mà quên mất việc luyện nói và các kỹ năng khác để hoàn thiện trình độ của bản thân. Bên cạnh đó, để có thể học lượng kiến thức mới và lớn như tiếng anh, bạn cần phải kiên trì và cố gắng nhiều hơn nữa.

7 phương pháp học Tiếng anh hiệu quả nhanh chóng cho người mất gốc

Nghe nhạc Tiếng Anh

Có thể nói, nghe nhạc rất hiệu quả trong việc học Tiếng Anh, bởi giai điệu bắt tai cùng những cụm từ dễ nhớ được lặp đi lặp lại nhiều lần. Đa phần mọi người đều thích nghe nhạc, chính vì vậy bạn có thể áp dụng phương pháp này để học tốt hơn.

Tuy nhiên, khi lựa chọn bài hát bạn cần lựa chọn các bài bám sát vào chương trình học của bạn và gu âm nhạc, có thể lựa chọn các loại nhạc giai điệu vui tươi dễ nhớ tăng khả năng đọc và phát âm của bạn.

Để bắt đầu, bạn có thể truy cập YouTube và tìm kiếm video có thể chọn các bài như:

• Pretty boy
• If we hold on together
• I’ll never break your heart
• Beautiful in white
• Only love
• I have a dream
• Take me to your heart
• Lemon tree
• Season in the sun
• Hello
• …
  

Xem video Tiếng Anh

Bạn có thể xem các loại video Tiếng Anh nhất là các video liên quan đến phương pháp học hiệu quả. Các video này giúp bạn đàm thoại Tiếng Anh một cách hiệu quả và tăng khả năng nghe đáng kể. Đặc biệt là các chương trình talk show, phỏng vấn tin tức, chương trình đánh giá về lĩnh vực mà bạn yêu thích,…

Xem phim và chương trình truyền hình Tiếng Anh

Xem phim và chương trình truyền hình bằng Tiếng Anh cũng có thể cải thiện cách bạn nói và hiểu ngôn ngữ. Bởi, bạn có thể nghe rất nhiều người khác nhau nói chuyện với nhau hay bàn luận các vấn đề bằng Tiếng Anh rõ ràng nhất. Điều này sẽ giúp bạn học các thuật ngữ, tiếng lóng, thành ngữ và cụm từ thông dụng, giúp bạn mở rộng vốn từ vựng Tiếng Anh của mình.

Nếu bạn không thể hiểu diễn viên đang nói gì, bạn có thể dừng tại phụ đề trước và lặp lại đoạn vừa rồi. Nhưng khi bạn đã quen với từ vựng hơn, hãy thử bỏ phụ đề và kiểm tra khả năng nghe Tiếng Anh của mình. Ngoài ra, bạn có thể cố gắng thực hành lặp lại những dòng này thường xuyên nhất có thể. Bạn cũng có thể tham khảo 10 bộ phim dưới đây:

• Friends (Những người bạn)
  
• Extra
  
• How I met your mother? (Bố đã gặp mẹ như thế nào?)
  
• The Big Bang Theory (Vụ nổ lớn)
  
• Titanic
  
• The Hangover (3 Chàng Ngự Lâm)
  
• 10 things I hate about you
  

Trò chuyện với bạn bè trên mạng

Trò chuyện trực tuyến với bạn bè là một cách thú vị để tự học Tiếng Anh. Nó không giống như nói chuyện với giáo viên hoặc đồng nghiệp, bởi vì với bạn bè, bạn sẽ cảm thấy thoải mái hơn và dễ sử dụng ngôn ngữ hơn.

Ngoài ra, giao tiếp với bạn bè bằng Tiếng Anh giúp học tập thuận lợi. Bởi vì bạn không chỉ chứng minh cho họ thấy Tiếng Anh của bạn ngày càng tốt hơn mà bạn còn cảm thấy mãn nguyện hơn khi có thể nói Tiếng Anh thoải mái với bạn bè của mình bất cứ lúc nào.

Bạn có thể tham gia các group chia sẻ mẹp học tiếng anh và trò chuyện với các bạn nước khác thông qua mạng xã hội như Facebook, Instagram hay Twitter và cả Skype,…

Ngoài ra, bạn có thể sử dụng thử trang web Speaky, tại nơi đây bạn có thể gặp gỡ những người nước ngoài bản xứ và trò chuyện cùng học. Hay bạn có thể chọn các quán Cafe chuyên dành cho những người học tập Tiếng Anh.

Tuy nhiên, bạn cũng cần lựa chọn các trang web uy tín và bảo mật thông tin tài khoản cá nhân để tránh gặp các rắc rối về pháp lý.

Kiểm tra ngữ pháp Tiếng Anh

Một vấn đề thường gặp khi bạn tự học Tiếng Anh là bạn hay quên những lỗi sai của mình và thường xuyên mắc lại lỗi khi học. Một trong những cách giúp bạn kiểm tra lại kiến ​​thức của mình đã chính xác đó là bạn hãy thử làm bài kiểm tra Tiếng Anh trực tuyến miễn phí trên mạng.

Những bài học này sẽ giúp bạn kiểm tra ngữ pháp, khả năng nghe hiểu và các kỹ năng Tiếng Anh. Thực hành các bài kiểm tra mẫu hàng tuần hoặc hàng tháng để đảm bảo bạn đang đi đúng hướng trong hành trình học Tiếng Anh của mình.

>>>Xem chi tiết: Tổng hợp công thức 12 thì, cách dùng và dấu hiệu nhận biết các thì Tiếng Anh

Đọc sách điện tử, báo và tạp chí tiếng Anh trực tuyến

Trong số các kỹ năng Tiếng Anh, đọc cũng quan trọng như nghe, và kết hợp hai kỹ năng này sẽ giúp bạn rèn luyện khả năng tư duy và nói Tiếng Anh tốt hơn.

Những người nói Tiếng Anh không chuyên thường có xu hướng dịch ngôn ngữ mẹ đẻ của họ sang Tiếng Anh trước khi nói. Điều này dẫn đến việc giao tiếp bị trì hoãn và không tự nhiên. Tuy nhiên, nếu bạn thường xuyên rèn luyện tư duy bằng Tiếng Anh, não của bạn sẽ có khả năng hiểu và nói ngôn ngữ này cao hơn.

Bạn càng đọc nhiều, bạn càng tiếp xúc nhiều hơn với cấu trúc câu Tiếng Anh, từ vựng mới và trọng âm từ trang trọng đến bình thường và bạn càng phải chọn nhiều mẫu câu hơn khi tham gia cuộc trò chuyện. giao tiếp thực tế. Internet là một nguồn cung cấp nhiều loại sách điện tử, bài báo và tạp chí bằng Tiếng Anh. Bạn có thể đọc bất cứ thứ gì bạn muốn vì bạn sẽ có cơ hội mở rộng vốn từ vựng mới và củng cố lại những từ cũ đã học. Một số trang báo điện tử nổi tiếng mà bạn nên đọc:

• The economist
  
• Newscientist
  
• The New York Times
• Time
• Business Insider

Viết tất cả những gì bạn nghĩ lên giấy

Hãy viết về mọi thứ thông qua các kiến thức bạn đã học bằng iếng anh như kết hợp ngữ pháp, cấu trúc, từ vựng,…Sau đó bạn hãy kiểm tra lại các lỗi chính tả và cấu trúc, bạn có thể thực hiện điều này thông qua các trang kiểm tra ngữ pháp miễn phí trên internet.

Với bảy cách giúp bạn tự học Tiếng Anh trên đây, chỉ cần bạn thực sự chăm chỉ và quyết tâm, thiết lập mục tiêu học thực tế cho bản thân, chắc hẳn bạn sẽ thấy khả năng ngoại ngữ của mình cải thiện một cách đáng kể.

Xem thêm:

• Bộ đề cương ôn tập học kỳ 2 môn tiếng anh lớp 12
• Bí quyết học tiếng anh cấp tốc hạ gục kỳ thi đại học
• Bộ đề thi tham khảo tuyển sinh cấp 3 môn tiếng anh

Trên đây, là các cách giúp bạn tự học Tiếng Anh một cách hiệu quả nhất. Hãy quyết tâm và chăm chỉ để đạt mục tiêu đã đề ra. Chúc bạn học tốt!

HTV NÓI GÌ VỀ HỌC SINH KHỐI 12 TẠI BAMBOO

Là một trong những ngôi trường trên địa bàn TP.HCM có tỷ lệ 100% học sinh đậu tốt nghiệp vào đại học, Hệ thống trường hội nhập Quốc tế Bamboo đã và đang ráo riết chuẩn bị cho các sĩ tử khối 12 một hành trang bước vào kỳ thi quan trọng sau 12 năm đèn sách

HTV NÓI GÌ VỀ HỌC SINH KHỐI 12 TẠI BAMBOO SCHOOL

Được định hướng nghề nghiệp từ năm học đầu cấp, các Bambooer khối 12 hiện tại đã có cho mình một định hướng vững vàng và một lòng tin vững chắc sẵn sàng theo đuổi định hướng mà bản thân đã đặt ra

HỌC TẠI BAMBOO SCHOOL CÓ GÌ HOT

Với mục tiêu mang đến cho các Bambooer hành trình phát triển toàn diện, Bamboo School đảm bảo môi trường học tập toàn diện chuẩn “cá thể hóa”:

Đến với Bamboo – Trải nghiệm phương pháp giáo dục cá thể hóa lấy học sinh làm trung tâm giáo dục toàn diện – phát triển những tài năng trong tương lai

• Cam kết 100% học sinh đậu tốt nghiệp vào đại học
• Tiếng anh đầu ra đạt chuẩn Cambridge IELTS từ 4.0 trở lên
• 100% HS được trang bị kỹ năng hội nhập
• Chứng chỉ tin học đạt chuẩn quốc tế
• Giáo dục kỹ năng phát triển toàn diện: Khám phá bản thân, thiết lập mục tiêu, định hướng cá nhân từ cấp 2
• CLB đa dạng giúp học sinh phát triển năng khiếu, kỹ năng sống và thể chất

Đến và trải nghiệm tại Bamboo ngay hôm nay!

Xem thêm: BAMBOO SCHOOL – BIẾN KHÓ KHĂN THÀNH THUẬN LỢI

 

 

 

Cách cân bằng phương trình hóa học nhanh, đơn giản, dễ hiểu nhất

Cân bằng phương trình hoá học không còn là nỗi lo! Ngay tại bài viết này Bamboo School sẽ chia sẻ thông tin về cách cân bằng phương trình hoá học nhanh chóng và cực kỳ hiệu quả. Cùng theo dõi bạn nhé!

Cân bằng phương trình hóa học bằng phương pháp truyền thống

Viết phương trình đã cho:

• Ví dụ: C3H8 + O2 ==> H2O + CO2
• Phản ứng này xảy ra khi C3H8 được đốt cháy trong oxy để tạo thành nước và cacbon đi-ô-xít.

Viết số lượng nguyên tử:

• Viết số lượng nguyên tử của mỗi nguyên tố có ở mỗi bên phương trình. Xem các chỉ số dưới bên cạnh mỗi nguyên tử để tìm ra số lượng nguyên tử trong phương trình.
• Bên trái: 3 cacbon, 8 hydro và 2 oxy.
• Bên phải: 1 cacbon, 2 hydro và 3 oxy.
• Luôn để hydro và oxy cuối cùng.

Nếu bạn còn lại nhiều hơn một nguyên tố để cân bằng:

• Chọn nguyên tố xuất hiện trong phân tử đơn của chất phản ứng và chỉ trong phân tử đơn của sản phẩm. Điều này đồng nghĩa với việc bạn sẽ cần phải cân bằng các nguyên tử cacbon trước.

Thêm hệ số cho đơn nguyên tử:

• Thêm cacbon vào bên phải của phương trình để cân bằng nó với 3 nguyên tử cacbon ở bên trái của phương trình.
• C3H8 + O2 ==> H2O + 3CO2
• Hệ số 3 đứng trước cacbon ở phía bên phải chỉ ra có 3 nguyên tử cacbon giống như chỉ số dưới 3 ở phía bên trái cho biết có 3 nguyên tử cacbon.
• Bạn có thể thay đổi hệ số, nhưng không thể thay đổi chỉ số dưới.

Tiếp đến là cân bằng nguyên tử hydro:

• C3H8 + O2 ==> 4H2O + 3CO2
• Ở bên phải bạn thêm 4 làm hệ số vì chỉ số dưới cho biết bạn đã có 2 nguyên tử hydro.
• Nhân hệ số 4 với chỉ số 2, có 8.
• 6 nguyên tử oxy khác là từ 3CO2. (3×2=6 nguyên tử oxy + 4 nguyên tử oxy khác = 10)

Cân bằng các nguyên tử oxy:

• Bởi vì bạn đã thêm hệ số vào các phân tử bên phải phương trình nên số nguyên tử oxy đã thay đổi. Giờ có 4 nguyên tử oxy trong phân tử nước và 6 nguyên tử oxy trong phân tử cacbon đi-ô-xít.
• Tổng cộng có 10 nguyên tử oxy.
• Thêm hệ số 5 vào phân tử oxy ở bên trái phương trình. Ccó 10 phân tử oxy ở mỗi bên.
• C3H8 + 5O2 ==> 4H2O + 3CO2.

• Các nguyên tử cacbon, hydro và oxy được cân bằng. Phương trình của bạn đã hoàn tất ở dạng như sau:

Cách cân bằng phương trình hóa học bằng phương pháp đại số

Viết phương trình theo ký hiệu và công thức

Ví dụ a = 1 và viết phương trình dựa trên công thức dưới đây:

Thay thế các chữ số bằng biến số của chúng:

Kiểm tra số lượng các nguyên tố có trong bên phản ứng cũng như bên sản phẩm:

• Ví dụ: aPCl5 + bH2O = cH3PO4 + dHCl để a=1 b= c= d= và tách các nguyên tố là P, Cl, H, O, vì vậy bạn được a=1 b=4 c=1 d=5.

Cách cân bằng phương trình hóa học có ẩn

Sử dụng phương pháp hóa trị tác dụng là hóa trị của nguуên tử hay nhóm nguуên tử của các nguуên tố trong chất tham gia ᴠà chất tạo thành trong phản ứng hóa học. Với phương pháp hóa trị tác dụng nàу, bạn có thể tiến hành các bước ѕau:

• Xác định hóa trị tác dụng: (BaCl2 + Fe2(SO4)3 ==> BaSO4 + FeCl3)
• Theo đó, lần lượt từ trái qua phải ѕẽ có hóa trị tác dụng lần lượt là: Ba(II) – Cl(I) – Fe(III) – SO4(II)
• Tìm hóa trị tác dụng ᴠới bội ѕố chung nhỏ nhất – BSCNN (1,2,3) = 6. Theo đó, ta lấу BSCNN chia cho các hóa trị tìm các hệ ѕố tương ứng: 6/1 = 6; 6/2 = 3; 6/3 = 2. Sau đó thaу ᴠào phản ứng, ta được:
• (3BaCl_2 + Fe2(SO4)3 ==> 3BaSO4 + 2FeCl3)

Tóm lại, bạn cần áp dụng phương pháp nàу để củng cố khái niệm bảng hóa trị, ghi nhớ hóa trị của các nguуên tô thường gặp ᴠà cách tính hóa trị.

Cách cân bằng phương trình hóa học bằng phương pháp thăng bằng electron

Bước 1: Cần định số oxy hoá của những nguyên tố thay đổi số oxy hoá.

Bước 2: Viết quá trình oxy hoá và quá trình khử sau đó cân bằng mỗi quá trình:

• Dấu “+e” đặt bên có số oxy hoá lớn.
• Số e = số oxy hoá lớn – số oxy hoá bé.
• Nhân cả quá trình với chỉ số của nguyên tố thay đổi số oxy hoá nếu chỉ số khác 1 (với các đơn chất có thể chấp nhận giữ nguyên chỉ số).

Bước 3: Tìm hệ số thích hợp sao cho tổng số e cho bằng tổng số e nhận

• Tìm bội chung nhỏ nhất của số e nhường và nhận.
• Lấy bội chung nhỏ nhất chia cho số e ở từng quá trình được hệ số.

Bước 4: Đặt hệ số của chất oxy hoá và chất khử vào sơ đồ phản ứng và kiểm tra lại.

Xem thêm:

• Số chính phương là gì? Tính chất và bài tập ví dụ minh họa về số chính phương
• Số phức là gì? Phân loại và một số bài tập minh hoạ về số phức
• Tổng hợp các dạng và bài tập toán tư duy cho trẻ chuẩn bị vào lớp 1

Trên đây là các cách cân bằng phương trình hoá học nhanh chóng và hiệu quả nhất. Hy vọng với những thông tin trên giúp bạn học tốt hơn!

Tổng hợp các tác phẩm văn học lớp 9 kì 1 và kì 2 và tác giả đầy đủ nhất

 Tác phẩm văn học luôn mang đến những điều sâu sắc đối với người xem bởi tính hiện thực của cuộc sống. Để có thể nắm chắc nội dung của các tác phẩm văn học lớp 9 và chuẩn bị tốt kì thi lên lớp 10. Các bạn hãy cùng Bamboo School theo dõi ngay bài viết sau đây nhé!

Chuyện người con gái Nam Xương

Về tác giả:

Tác giả Nguyễn Dữ – có sách phiên âm là Nguyễn Tự (chưa rõ năm sinh, năm mất), là một danh sĩ sống vào thế kỉ XVI, thời kỳ triều đình nhà Lê đã bắt đầu khủng hoảng, người huyện Trường Tân, nay là huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương.

Tóm tắt văn bản:

Truyện kể về Vũ Thị Thiết, một người phụ nữ xinh đẹp, có nét đẹp lộng lẫy được gả cho chàng trai nhà giàu Trương Sinh. Hạnh phúc chẳng bao lâu, Trương Sinh phải đi tòng quân, bỏ lại mẹ già, vợ trẻ. Ít lâu sau, Vũ Nương sinh được một bé trai kháu khỉnh, đặt tên là Đán. Vũ Nương hết lòng chăm sóc mẹ chồng như chính mẹ đẻ của mình. Người mẹ vì thương nhớ Trương Sinh nên sinh ra bị bệnh và qua đời. Vũ Nương một mình tần tảo nuôi con thơ dại. Sau trận đánh, Trương Sinh trở về, nghe lời con thơ và nghi ngờ rằng vợ đã ở nhà dan díu với người đàn ông khác. Vũ Nương bị oan, mặc cho hết sức hết lời giải thích nhưng Trương Sinh không tin. Quá uất ức, chị đã gieo mình xuống sông Hoàng Giang tự tử chứng minh cho lòng trong sạch của mình.Thương Vũ Nương bị oan, được Linh Phi cứu giúp, đưa nàng trở về hang rùa dưới thủy cung. Một đêm, Trương Sinh và con trai đang ngồi bên ngọn đèn, người con trai chỉ vào cái bóng trên vách và nói rằng đó là người “bố” thường đến vào ban đêm chính là cái bóng này. Ngay lúc này anh nhận ra rằng vợ mình đã bị oan, anh hối lỗi nhưng cũng quá muộn.

Hoàng Lê Nhất Thống Trí

Về tác giả:

Tác phẩm Hoàng Lê Nhất Thống Chí do một nhóm tác giả được gọi là Ngô Gia Văn Phái thuộc dòng họ Ngô Thì sáng tác.

Tóm tắt văn bản:

Lê Chiêu Thống vì muốn đòi lại ngôi vua đã sang cầu viện trợ từ nhà Thanh. Nhà Thanh nắm được cơ hội này đã lấy cớ khôi phục nhà Lê và đem quan sang xâm lược nước ta. Tôn Sĩ Nghị kéo quân vào Thăng Long như vào chỗ không người, rất kiêu căng và ngạo mạng. Lê Chiêu Thống phải đến dinh của Nghị xin xuất quân bình định phương Nam nhưng Nghị không chịu và hẹn đến mùng 6 Tết.

Khi nghe tin quân Thanh kéo vào thành Thăng Long, Nguyễn Huệ vô cùng phẫn nộ, định cầm quân đi đánh chúng ngay. Tuy nhiên các tướng lĩnh lại ngăn cản vì cho rằng đây chưa phải thời cơ thích hợp và mong rằng Nguyễn Huệ hãy lên ngôi tiếp quản vương quyền và ổn định lòng dân. 25 tháng chạp năm 1788, Nguyễn Huệ lập đàn trên núi Bân, tế cáo trời đất và lên ngôi hoàng đế lấy hiệu Quang Trung, rồi bắt đầu kéo quân ra Bắc. Quang Trung đến Nghệ An và chiêu dụ thêm quân sĩ từ đó gia tăng binh lực. Sau đó đến Tam Hiệp, tha tội quân Sở và Lân và rút quân về.

Tiếp đó, sửa lễ và cúng tế chia 5 đạo quân cùng tiến ra Bắc. Với chiến lược thần tốc, quân Tây Sơn tiến công như vũ bão. Chiếm được Thăng Long, quân Thanh đại bại. Nghe được tin cấp báo Tôn Sĩ Nghị đang say mê trong yến tiệc sợ mất mật chạy về hướng Bắc nhưng vẫn bị vua Lê truy đuổi.

Phong cách Hồ Chí Minh

Về tác giả:

Tác phẩm đặc sắc “Phong cách Hồ Chí Minh” do tác giả Lê Anh Trà (1927 – 1999) sáng tác. Ông được biết đến là một quân sư sau đó chuyển hướng sang viết báo chuyên nghiên cứu và viết về vị chủ tịch Hồ Chí Minh.

Tóm tắt văn bản:

Trong cuộc đời của mình, chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp xúc với rất nhiều nước từ đó tiếp cận được nhiều nền văn hoá và thành thạo nhiều thứ tiếng như: Pháp, Hoa, Nga, Anh,…Nhưng những nên văn hoá ấy không thể ảnh hưởng đến nhân cách con người đậm chất Việt Nam. Từ công việc đến cuộc sống hằng ngày, nếp sống của Người luôn giản dị, điềm đạm. Như các vị danh nho thời ấy, Người hoàn toàn không tự thần thánh hoá mình mà luôn luôn tìm hiểu, học tập để có thể đem đến vinh quang cho nước nhà. Lối sống thanh cao của Người là tấm gương đáng để noi theo.

Truyện Kiều

Về tác giả:

Truyện Kiều là một trong những tác phẩm tiêu biểu của Nguyễn Du. Nguyễn Du (Tố Như) 1766 – 1820 là một nhà thơ, nhà văn lớn ở thời lê, ông được kính trọng được người người tôn xưng là “Đại thi hào dân tộc” và được UNESCO công nhận là “Danh nhân văn hoá thế giới”.

Tóm tắt văn bản:

Gia đình Vương Viên Ngoại có 3 người con trong đó, Thuý Kiều là con gái đầu lòng có tài sắc vẹn toàn. Thuý Vân là cô em tài sắc cũng không kém cạnh người chị và một người con trai Vương Quan khôi ngô, tuấn tú. Nhân dịp tiết Thanh Minh, ba chị em rủ nhau cùng đi chơi xuân và tình cờ gặp Kim Trọng. Vừa hay Kim Trọng dọn đến trọ ngay gần nhà Thuý Kiều nhờ đó mà hai người lại vô tình chạm mặt nhau. Sau khi qua lại được một thời gian cả hai thổ lộ tình cảm và thề nguyện ước cùng nhau.

Không lâu sau đó, Kim Trọng phải về tang chú, cùng lúc ấy gia đình Thuý Kiều bị vu oan dẫn đến cha của Thuý kiều là Vương Ông và em trai Vương Quan bị bắt giam. Kiều phải bán mình để chuộc cha và em, sau đó nhờ Thuý Vân thay mình nối duyên cùng Kim Trọng. Sau khi bán mình cho Mã Giám Sinh, Kiều bị lừa bán vào thanh lâu cho Tú Bà. Kiều bị đánh đạp dã man, không thể chịu nổi nữa Kiều định tự sát nhưng bị Tú Bà ngăn cản. Mụ ta dùng lời ngon ngọt dụ dỗ Kiều ra lầu Ngưng Bích nhưng lại gặp chúng tên Sở Khanh đánh đập và bắt buộc nàng tiếp khách. Từ ấy, Kiều sống trong nỗi ô nhục trốn lầu xanh.

Kiều được Thúc Sinh, một khách làng chơi hào phóng chuộc về làm vợ lẽ. Được hơn một năm, Kiều bị vợ cả của Thúc Sinh là Hoạn Thư đánh ghen thảm khốc rồi bắt về Vô Tích làm đứa ở, sau cho ra Tàng kinh các chép kinh. Kiều bỏ trốn khỏi nhà Hoạn Thư đến nương nhờ sư Giác Duyên. Bạc Bà, một phật tử thường lui tới chùa sư Giác Duyên, lại là đồng môn với Tú Bà, đã âm mưu đẩy Thúy Kiều vào lầu xanh lần thứ hai.

Kiều may mắn gặp Từ Hải – người anh hùng tài trí phi thường chuộc cưới làm vợ rồi giúp nàng báo ân báo oán. Hồ Tôn Hiến lợi dụng Thúy Kiều khuyên Từ Hải quy hàng. Từ Hải trúng kế Hồ Tôn Hiến phải chết đứng giữa trận tiền. Còn Kiều bị Hồ Tôn Hiến bắt hầu rượu và làm nhục, sau đó ép gả nàng cho tên thổ quan. Quá ô nhục, trên đường đi, Kiều nhảy xuống sông Tiền Đường tự vẫn nhưng được vãi Giác Duyên cứu đem về nương nhờ nơi cửa Phật.

Nói về Kim Trọng, sau nửa năm về Liêu Dương hộ tang cho chú, trở lại mới hay tin Kiều đã bán mình chuộc cha, chàng đau đớn. Theo lời dặn của Kiều, Vương ông se duyên chàng với Thuý Vân. Sau khi đỗ đạt và làm quan, Kim Trọng lặn lội tìm Kiều, lần hỏi tin tức và gặp sư Giác Duyên biết nàng còn sống. Kim Trọng quá mừng rỡ, không quản ngại đường xa, ngay lập tức đến đón Thúy Kiều. Thúy Kiều được đoàn tụ với gia đình sau mười lăm năm lưu lạc khắp nhân gian, chịu không biết bao nhiêu khổ nhục. Kim Trọng ngỏ ý kết lại tình xưa với Thúy Kiều nhưng nàng đã từ chối. Nàng chấp nhận sống trong nhà và chỉ xem Kim Trọng như bạn bè.

Lục Vân Tiên

Về tác giả:

Nguyễn Đình Chiểu (Hối Trai) 1822 – 1888 là một nhà thơ của Nam kỳ vào nửa cuối thế kỷ 18. Lục Vân Tiên là một trong các tác phẩm nổi tiếng của ông.

Tóm tắt văn bản:

Lục Vân Tiên là một chàng trai khôi ngô tuấn tú, có tài có đức, văn võ song toàn, con một gia đình thường dân ở quận Đông Thành. Trên đường lên kinh đô dự thi, chàng đánh tan bọn cướp cứu Kiều Nguyệt Nga. Cảm công ơn ấy, Kiều Nguyệt Nga xin đền ơn nhưng chàng không nhận, về nhà, Kiều Nguyệt Nga vẽ hình Lục Vân Tiên và tự cho rằng mình đã là vợ của chàng..

Tiếp tục hành trình, Lục Vân Tiên kết bạn với Hớn Minh, người bạn khí khái, trọng nghĩa khinh tài. Trên đường ứng thí, chàng ghé thăm gia đình Võ Công – người hứa gả con gái cho chàng. Chàng có thêm bạn đồng hành là Vương Tử Trực. Đến kinh đô, chàng gặp Trịnh Hâm và Bùi Kiệm. Bọn chúng là những người xấu, đố kị tài năng với Lục Vân Tiên. Ngay lúc sắp vào trường thi, Lục Vân Tiên hay tin mẹ mất, chàng liền bỏ kỳ thi về quê chịu tang mẹ. Đường xa, lại thương mẹ chàng khóc nhiều và bị mù mắt. Không những thế, Trịnh Hâm vì đố kỵ tài năng đã hãm hại lừa đẩy chàng xuống sông trong một đêm mưa gió bão bùng. Chàng được giao long đưa vào bờ, được gia đình ông Ngư cứu mạng.

Sau khi về hộ tang mẹ, Lục Vân Tiên sang nhà Võ Công nhắc lại lời hứa năm xưa. Cha con Võ Công không những bội ước mà còn nhẫn tâm đem bỏ vào hang núi Thương Tòng cho hổ dữ ăn thịt. Lục Vân Tiên được Du Thần và ông Tiều cứu, chàng may mắn gặp lại Hớn Minh. Hớn Minh đem Lục Vân Tiên về ẩn náu nơi am vắng. Khoa thi năm ấy Vương Tử Trực đỗ thủ khoa, trở lại nhà Võ Công hỏi tin tức Lục Vân Tiên. Võ Công ngỏ ý muốn gả con gái, bị Tử Trực cự tuyệt và mắng thẳng vào mặt. Võ Công quá hổ thẹn, thổ huyết mà chết.

Lại nói về Kiều Nguyệt Nga. Nghe tin Lục Vân Tiên đã chết, Kiều Nguyệt Nga thề sẽ thủ tiết suốt đời. Tên thái sư ép nàng lấy con trai hắn nhưng không được. Đem lòng thù oán, hắn tâu vua bắt nàng cống cho giặc ô Qua. Trên đường đi, nàng gieo mình xuống sông tự tử. Phật Bà Quan Âm đưa nàng dạt vào vườn hoa nhà họ Bùi. Bùi Công nhận nàng làm con nuôi nhưng Bùi Kiệm lại đòi lấy nàng làm vợ. Kiều Nguyệt Nga phải bỏ trốn nương nhờ nhà bà lão dệt vải trong rừng.

Lục Vân Tiên ở với Hớn Minh được thuốc tiên mắt sáng. kỳ thi năm ấy, chàng đi thi, đỗ trạng nguyên và được vua cử đi dẹp giặc Ô Qua. Đánh tan giặc, Lục Vân Tiên một mình lạc trong rừng, đến nhà bà lão hỏi thăm đường, chàng gặp lại Kiều Nguyệt Nga. Về triều, Lục Vân Tiên tâu hết sự tình, kẻ gian bị trừng trị, người nhân nghĩa được đền bù xứng đáng, Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga nên vợ nên chồng, sống cuộc đời hạnh phúc, viên mãn.

Làng

Về tác giả:

Làng do Kim Lân sáng tác, ông vốn gắn gắn bó và am hiểu sâu sắc về chi tiết sinh hoạt của những người nông thôn. Ông luôn sử dụng các từ ngữ mộc mạc, trong sáng để viết về làng quê Việt Nam.

Tóm tắt văn bản:

Truyện kể về tình yêu làng, yêu nước, một lòng đi theo cách mạng của người nông dân Việt Nam thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Pháp cứu nước. Nhân vật chính là ông Hai, một người nông dân ở làng Chợ Dầu, có tình yêu sâu đậm, gắn bó tha thiết với làng quê. Vì hoàn cảnh gia đình, ông phải di cư lên thị trấn Thắng nhưng luôn khổ tâm, day dứt vì nhớ làng, nhớ anh em, nhớ đồng chí.

Khi hay tin làng theo giặc, ông vô cùng đau khổ, tủi nhục và xấu hổ. Một cuộc đấu tranh nội tâm kịch liệt diễn ra trong ông. Ông yêu làng tha thiết nhưng giờ làng theo Tây thì ông thù. Ông đứng về phía kháng chiến, hết lòng ủng hộ cụ Hồ.

Khi ông chủ tịch làng lên cải chính làng ông không theo Tây, làng ông vẫn kháng chiến, ông mừng vui và cảm thấy như mình được minh oan: làng ông, nhà ông bị Tây đốt. ông vui sướng trong cái mất mát đó. Tình yêu làng của ông Hai đã được nâng cao thành lòng yêu nước nồng nàn, sâu thẳm.

Lặng lẽ Sa pa

Về tác giả:

Lặng lẽ Sa Pa là một trong những tác phẩm tiêu biểu nhất của nhà văn Nguyễn Thành Long. Bài văn viết về những con người thầm lặng ngày đêm cống hiến cho quê hương, đất nước. Tác phẩm được sáng tác năm 1970 trong chuyến đi thực tế của tác giả.

Tóm tắt văn bản:

Truyện kể về cuộc sống của anh thanh niên làm công tác khí tượng thuỷ văn kiêm vật lý địa cầu trên đỉnh cao Yên Sơn 2600m. Cuộc gặp gỡ bất ngờ và ngắn ngủi giữa anh thanh niên và ông hoạ sĩ sắp về hưu, bác lái xe và cô kĩ sư mới ra trường thật vui vẻ. Anh thanh niên kể về công việc của mình và những người lao động khác lặng lẽ cống hiến cho đất nước.

Qua cuộc gặp gỡ ngắn ngủi, cô kỹ sư trẻ và ông họa sĩ thầm cảm phục tinh thần dám sống vì đất nước và tinh thần dũng cảm của chàng trai trẻ. Ông hoạ sĩ cảm nhận được vẻ đẹp trong bức chân dung anh thanh niên làm việc giữa bốn bề chỉ có mây mù và cây cỏ không có một bóng người.

Tất cả mọi người đến Sa Pa đều cảm nhận được Sa Pa không chỉ đẹp ở thiên nhiên yên tĩnh lặng lẽ, mà ở đó còn có những con người lao động âm thầm lặng lẽ cống hiến tuổi thanh xuân cho Tổ quốc. Cuộc chia tay đầy lưu luyến đã để lại trong lòng mọi người về con người lao động mới có lí tưởng sống cao đẹp.

Chiếc lược ngà

Về tác giả:

Nguyễn Quang Sáng (1932 – 2014) là nhà văn Việt Nam, từng đoạt Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học – Nghệ thuật đợt II năm 2000. Ông được biết nhiều với vai trò tác giả và biên kịch của hai tác phẩm nổi tiếng là truyện ngắn Chiếc lược ngà và phim điện ảnh Cánh đồng hoang

Tóm tắt văn bản:

Ông Sáu, một cán bộ kháng chiến, xa nhà đi kháng chiến lúc bé Thu, con gái đầu lòng của ông chưa đầy một tuổi. Mãi đến khi con gái lên tám tuổi, ông mới có dịp về thăm nhà, thăm con. Bé Thu không nhận ra cha vì vết sẹo trên mặt làm ba em không giống với người cha trong bức ảnh mà em biết. Em đối xử với ba như người xa lạ.

Ông Sáu rất yêu thương con, cố gắng thuyết phục bé Thu gọi “ba” nhưng nó một mực không nghe. Ông càng tiếp cận, nó càng trở nên bướng bỉnh, cự tuyệt ông quyết liệt. Điều ấy khiến ông vô cùng đau khổ. Nhờ ngoại giải thích, Thu mới hiểu rõ. Đến khi Thu nhận ra cha, tình cha con thức dậy mãnh liệt trong em thì cũng là lúc ông Sáu phải lên đường trở về khu căn cứ. Cuộc chia tay trên bến sông hôm ấy đẫm đầy nước mắt.

Ở khu căn cứ, ông Sáu dồn hết tình cảm yêu quý, nhớ thương đứa con vào việc làm một chiếc lược bằng ngà voi để tặng con. Trong một trận càn, ông Sáu hi sinh. Trước lúc ra đi mãi mãi, ông đã kịp trao cây lược cho bác Ba, nhờ bạn chuyển cho con gái.

Cố hương

Về tác giả:

Tóm tắt văn bản:

Truyện kể lại chuyến về quê lần cuối cùng của nhân vật người kể chuyện (tôi) để dọn nhà đi nơi khác làm ăn sinh sống. Nhân vật tôi đau xót nhận ra những thay đổi ghê gớm của làng quê, đặc biệt là sự tàn tạ, đần độn của Nhuận Thổ, người bạn thân thiết của “tôi” thời thơ ấu. Từ đó, người kể chuyện đã lật xới lên những vấn đề bức xúc của xã hội Trung Hoa trì trệ lúc bấy giờ. Từ đó, ông chỉ cho mọi người thấy xã hội phân chia giai cấp là do con người tạo ra. Để không còn thảm cảnh ấy nữa nhất thiết phải xây dựng một xã hội mới, trong đó con người với con người là bình đẳng. Khi cùng gia đình tạm biệt làng quê cũ, nhân vật tôi hi vọng mọi người sẽ có một tương lai sáng sủa hơn.

Những đứa trẻ

Về tác giả:

Thạch Lam sinh ra ở huyện Cầm Giàng, Hải Dương, với tính cách điềm đạm và nhạy cảm với những vấn đề của cuộc sống, ông luôn trăn trở, xót xa cho những số phận nghèo đói, khó khăn của người dân lao động. Tác phẩm Hai Đứa Trẻ, nhằm thể hiện khát vọng của ông về một cuộc sống tươi sáng, người dân không phải chịu cuộc sống khổ cực, vất vả của cuộc sống.

Tóm tắt văn bản:

Gần một tuần trôi qua ba đứa trẻ hàng xóm lại ra sân chơi và rủ Aliosa chơi cùng. Trong cuộc trò chuyện với ba anh em con nhà ông đại tá Ốp- xi- an- ni- cốp, Aliosa có hỏi mẹ chúng, chúng buồn vì mẹ của chúng đã mất còn bố chúng lấy một người mẹ khác. Để an ủi ba đứa trẻ, Aliosa đã kể cho chúng nghe những câu chuyện cổ tích mà bà câu hay kể. Tuy nhiên bố của ba đứa trẻ xuất hiện và cấm đoán Aliosa không được chơi với ba đứa trẻ nữa. Bất chấp sự ngăn cấm, những đứa trẻ vẫn tìm cách chơi với nhau, an ủi nhau bằng cách kể cho nhau nghe những câu chuyện vui buồn.

Bến quê

Về tác giả:

Nguyễn Minh Châu (1930 – 1989) quê ở làng Thơi, xã Quỳnh Hải (nay là Sơn Hải), huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An. Bến quê là truyện ngắn in trong tập truyện cùng tên của Nguyễn Minh Châu được viết vào năm 1985.

Tóm tắt văn bản:

Nhĩ – nhân vật chính của truyện – từng đi khắp mọi nơi trên trái đất, về cuối đời bị cột chặt vào giường bệnh bởi một căn bệnh hiểm nghèo, đến nỗi không thể tự mình dịch chuyển lấy vài mươi phân trên chiếc giường hẹp kê bên cửa sổ. Nhưng cũng chính vào thời điểm ấy, Nhĩ đã phát hiện ra vùng đất bên kia sông, nơi bến quê quen thuộc, một vẻ đẹp bình dị mà hết sức quyến rũ. Cũng như đến lúc nằm liệt giường, nhận sự săn sóc đến từng miếng ăn, ngụm nước của người vợ, Nhĩ mới cảm nhận hết được nỗi vất vả, sự tần tảo, tình yêu và đức hi sinh thầm lặng của người vợ.

Nhĩ vô cùng khao khát được một lần đặt chân lên bờ bãi bên kia sông, cái miền đất thật gần gũi nhưng đã trở nên rất xa vời đối với anh. Và nhân vật đã chiêm nghiệm được cái quy luật đầy vẻ nghịch lý của đời người “con người ta trên đường đời thật khó tránh được những cái điều vòng vèo hoặc chùng chình” họa chăng chỉ có anh đã từng in gót chân trên khắp mọi chân trời xa lạ mới nhìn thấy hết sự giàu có lẫn mọi vẻ đẹp của một bãi bồi sông Hồng ngay bờ bên kia, trong những nét tiêu sơ và cái điều riêng anh khám phá thấy giống như một niềm mê say pha lẫn với nỗi ân hận, đau đớn.

Những ngôi sao xa xôi

Về tác giả:

Truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê ã khắc họa rõ nét tâm hồn trong sáng, mộng mơ cùng tinh thần lạc quan dũng cảm giàu nghị lực của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.

Tóm tắt văn bản:

Truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” kể về cuộc sống và chiến đấu của ba cô thanh niên xung phong – tổ trinh sát mặt đường – gồm Phương Định, Nho và chị Thao. Họ sống trong một cái hang, trên cao điểm tại một vùng trọng điểm ở tuyến đường Trường Sơn những năm chống Mỹ. Công việc của họ là quan sát máy bay địch ném bom, đo khối lượng đất đá để san lấp hố bom do địch gây ra, đánh dấu những quả bom chưa nổ và phá bom.

Công việc nguy hiểm, luôn phải đối mặt với cái chết, nhưng cuộc sống của họ vẫn không mất đi niềm vui hồn nhiên của tuổi trẻ, những giây phút thảnh thơi, thơ mộng. Họ rất gắn bó, yêu thương nhau dù mỗi người một cá tính.

Phương Định là nhân vật được khắc họa nổi bậc nhất. Cô là cô gái Hà nội xinh đẹp, luôn nhận thức rõ về bản thân. Nơi chiến trường đầy thử thách, ý chí chiến đấu, lòng dũng cảm, tình yêu tổ quốc của phương Định không ngừng được nuôi dưỡng, tăng cường, khởi sáng.

Trong một lần phá bom, Nho bị thương, hai người đồng đội hết lòng lo lắng và chăm sóc cho Nho. Một cơn mưa đá vụt đến và vụt đi đã gợi trong lòng Phương Định bao hoài niệm, khát khao.

Bố của Xi-mông

Về tác giả:

Guy đơ Mô-pa-xăng (1850 – 1893). Ông là một nhà văn người Pháp. Cuộc đời ngắn ngủi chỉ hơn bốn mươi năm nhưng ông đã để lại số lượng tác phẩm đồ sộ trong đó có tác phẩm Bố của Xi Mông

Tóm tắt văn bản:

Truyện Bố của Xi-mông Gồm các nội dung như sau, phần đầu kể về nỗi tuyệt vọng khi bị trêu chọc của nhân vật Xi-mông. Cậu bé đã từng có ý định sẽ đi tự tử vì những lời chế giễu quá cay độc của đám bạn cùng trang lứa. Ở phần tiếp theo kể về phân cảnh Xi-mông gặp được người cha tương lai của mình với cái tên là Phi – líp. Bác Phi-líp gặp Xi-mông an ủi, động viên em. Những lời nói đó đã vô tình in vào tâm thức của xi mông khiến cậu bé nghĩ rằng mình phải sống tốt hơn và suy nghĩ cho mình nhiều hơn, bác đã khuyên cậu bé hãy sống vì bản thân mình chứ đừng sống vì người khác, đó là điều hết sức dại dột.

Phần tiếp theo bác Phi-líp đưa Xi-mông về nhà và sau đó bác nhận làm bố của em. Xi mông đã rất vui mừng cậu bỗng dưng có một người cha mà trước đây mình chưa hề có. Sau cùng, Xi-mông vui vẻ nói mình đã có bố là ông Phi-líp.

Con chó Bấc

Về tác giả:

Con chó Bấc là đoạn trích trong truyện ngắn rất nổi tiếngcủa nhà văn Mĩ Giắc Lân – đơn. Giắc Lân – đơn (1876 – 1916) là nhà văn Mĩ. Ông trải qua thời thanh niên vất vả, làm nhiều nghề để kiếm ăn và sớm tiếp cận tư tưởng của chủ nghĩa xã hội.

Tóm tắt văn bản:

Tác phẩm kể về con chó Bấc – đây là loài chó duy nhất được đưa lên vùng bắc cực sinh sống với mục đích làm xe kéo trượt tuyết cho những thợ đào vàng nơi đây. Nó tốt hay xấu, được ăn no hay bỏ đói đều phụ thuộc vào tay người chủ. Trước đây Bấc đã từng qua tay của rất nhiều thợ đào vàng độc ác, chúng hành hạ đối xử bất công với những chú chó bấc của họ. Duy nhất mỗi Thooc – tơn – một người được biết đến là rất yêu quý những giống động vật, ông không coi những con chó bấc là phương tiện kiếm sống mà coi nó như những người thân trong gia đình. Từ đó, chú chó Bấc đã được cảm hóa. Sau khi Thooc – tơn qua đời chú chó quyết định rời xa cuộc sống thực tại để đi theo tiếng gọi của thiên nhiên hoang dã.

Bắc Sơn

Về tác giả:

Vở kịch Bắc Sơn được Nguyễn Huy Tưởng sáng tác và đưa lên sân khấu vào đầu năm 1946 trong không khí sôi sục của những năm đầu cách mạng.

Tóm tắt văn bản:

Bối cảnh vùng nông thôn Vũ Lăng bắt đầu bùng nổ phong trào khởi nghĩa trong quần chúng, nhân dân hưởng ứng mít tinh và ủng hộ cách mạng, nhiều quan lại và lính Tây bị bắt giết. Gia đình cụ Phương có cậu con trai tên Sáng cũng là nhân dân ưu tú nhiệt liệt tham gia trong khi đó, bà cụ Phương, con gái Thơm và chàng rể Ngọc lại thờ ơ, sợ hãi. Sau đó, trung ương cử giáo Thái về lãnh đạo và uốn nắn tư tưởng, định hướng phong trào cho người dân ở Vũ Lăng. Khi Ngọc – tên Việt gian sừng sỏ bị bắt và đưa ra tử hình, cụ Phương xin cho hắn được toàn mạng. Cuối cùng, chính hắn là kẻ dẫn giặc về đàn áp khởi nghĩa, bắn giết đồng bào và bắn cả bố vợ mình.

Ngọc sau vụ đó được thưởng rất nhiều tiền, tiếp tục làm tay sai cho giặc dẫn Tây về tìm bắt anh Thái và Cửu – một nông dân người Tày làm cán bộ Cách mạng. Khi hắn dẫn theo tùy tùng đi truy đuổi, cô Thơm đã giấu Thái và Cửu vào trong buồng nhà và cứu thoát họ, cô chính thức giác ngộ cách mạng. Biết được âm mưu đánh úp của chồng và đồng bọn, Thơm băng qua rừng giữa đêm khuya tới căn cứ để tiếp tế và báo tin. Quay về gặp Ngọc, cô bị y bắn trọng thương, y cũng trúng đạn mà chết. Cuộc càn quét của giặc thất bại, Thái và Cửu đưa Thơm về cứu chữa.

 

Đồng chí

Về tác giả:

Bài thơ được sáng tác năm 1948 khi Chính Hữu cùng với đồng đội tham gia chiến dịch Việt Bắc (thu đông 1947) đánh bại cuộc tiến công quy mô lớn của thực dân Pháp.  Đây cũng là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất viết về người lính trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.

Tóm tắt văn bản:

Bài thơ Đồng chí kể về cuộc sống và chiến đấu của những người lính cụ Hồ thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ. Họ xuất thân tù những miền quê nghèo khó, rời bỏ làng quê, gia đình để đến với cách mạng, đến với cuộc kháng chiến chống giặc cứu nước. Cuộc sống và chiến đấu nơi rừng núi của người lính vô cùng thiếu thốn, gian khổ và hiểm nguy. Thế nhưng, những trở ngại ấy không làm họ sờn lòng. Họ chia sẻ cho nhau những vật chất đơn sơ, cùng chăm sóc nhau khi ốm đau bệnh tật, cùng chiến đấu bên cạnh nhau. Không những thế, họ còn có những giây phút mơ mộng, hướng về cái đẹp trong hoàn cảnh khắc nghiệt nhất. Chính tình đồng chí ấm áp, thiêng liêng tiếp thêm sức mạnh, giúp họ vượt qua nghịch cảnh, chiến thắng kẻ thù.

Mùa xuân nho nhỏ

Về tác giả:

Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ được Thanh Hải sáng tác vào tháng 11/1980 trong hoàn cảnh đất nước đang hồi sinh nhưng cũng vào lúc này nhà thơ mắc bệnh hiểm nghèo, ông sáng tác này ngay trên chính giường bệnh của mình.

Tóm tắt văn bản:

Nội dung Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ nói về vẻ đẹp mùa xuân với những hình ảnh, màu sắc hài hòa và sinh động. Cảm xúc của tác giả trước cảnh xuân của đất nước Niềm tin của tác giả vào tương lai rạng ngời của dân tộc Việt Nam. Âm thanh mùa xuân vang lên từ sự vất vả khó khăn, Đất nước ta luôn đứng vững trên mọi bầu trời. Lời ước nguyện khiêm nhường, âm thầm và lặng lẽ của tác giả muốn tô điểm và cống hiến cho cuộc đời.

Bàn về đọc sách

Về tác giả:

Bài luận này của Chu Quang Tiềm được trích trong “Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sách” 1995). Chu Quang Tiềm (1897-1986) ông là nhà mĩ học và lí luận học nổi tiếng của Trung Quốc, là danh nhân lớn, học vấn cao, là tác giả của nhiều bài chính luận nổi tiếng.

Tóm tắt văn bản:

Bài “Bàn về đọc sách” nói về tầm quan trọng của việc đọc sách đối với việc nâng cao tri thức và tạo dựng giá trị con người. Đồng thời bài viết còn chỉ ra những cách đọc sách đúng, hiệu quả để khai thác tối đa ý nghĩa của những cuốn sách cho bạn đọc nhiều thế hệ.

Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới

Về tác giả:

Vũ Khoan (sinh năm 1937) được biết đến là một nhà chính trị và ngoại giao xuất sắc của Việt Nam Với rất nhiều những đóng góp của mình cho nền ngoại giao quốc gia. Bài viết này đăng trên tạp chí Tia sáng năm 2001, in trong tập Một góc nhìn của trí thức, NXB Trẻ, Thành phố HCM, 2002.

Tóm tắt văn bản:

Bài viết “Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới” là một bài viết mang ý nghĩa thời sự lâu dài đối với con người, đặc biệt là thế hệ trẻ Việt Nam ở mọi giai đoạn lịch sử. Bài viết đề cập một cách thẳng thắn và đầy thuyết phục về những điểm mạnh, điểm yếu của con người Việt Nam. Từ cơ sở đó, tác giả Vũ Khoan nhấn mạnh vai trò quan trọng của việc chuẩn bị bản thân con người trước thềm đổi mới, hội nhập cùng với đó là vai trò của thế hệ trẻ – những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỉ mới.

Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang

Về tác giả:

Đi-phô (1660 – 1731) là nhà văn Anh trong thế kỉ XVIII. Ông nổi tiếng với cuốn tiểu thuyết “Rô -bin – xơn Cru – xô”. Ông là một nhà văn tiến bộ, được đánh giá là mội nhà văn đi đầu trong họat động báo chí của nước Anh. Rô – bin – xơn ngoài đảo là tác phẩm khá nổi tiếng của ông.

Tóm tắt văn bản:

Rô-bin-xơn là một thanh niên cường tráng, dũng cảm ưa mạo hiểm, khao khát đi tới những miền đất lạ, thích vượt trùng dương. Chàng đi xuống tàu tại thương cảng Hơn, theo bạn đi Luân Đôn. Tàu bị đắm tại Yác-mao. Chẳng nhụt chí trước tai họa, chẳng mềm lòng trước lời kêu khóc của mẹ cha, Rô-bin-xơn làm quen với một thuyền trưởng tàu buôn đi sang Ghi-nê: Chuyến đầu tốt đẹp, chuyến thứ hai gặp cướp biển, bị bắt làm nô lệ ở Xa-lê. Hai năm sau trốn thoát, lưu lạc sang Bra-xin lập đồn điền. Có một tí vốn, 4 năm sau lại cùng bạn xuống tàu buôn đi Ghi-nê. Tàu gặp bão, bị đắm. Hầu hết đều chết, chỉ còn Rô-bin-xơn may mắn sống sót. Tàu đắm dạt vào một nơi gần đảo hoang. Chàng tìm cách lên đảo, làm lán trại chuyên chở mọi thứ còn lại trên tàu đắm, từ khẩu súng, viên đạn đến lương thực lên đảo. Chàng săn bắn, kiếm ăn, trồng trọt, nuôi dê, làm đủ nghề như đan lát, nặn gốm …. để duy trì cuộc sống đơn độc trên đảo hoang.

Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh

Về tác giả:

Phạm Đình Hổ (1768-1839) để lại nhiều công trình biên soạn, khảo cứu có giá trí thuộc đủ các lĩnh vực: văn học, triết học, lịch sử, địa lí,…tất cả đều bằng chữ Hán. Văn bản Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh được trích từ tác phẩm Vũ trung tùy bút – một tác phẩm đặc sắc của Phạm Đình Hổ gồm có 88 mẩu chuyện nhỏ.

Tóm tắt văn bản:

Chúa Trịnh (Trịnh Sâm) đánh bại các cuộc khởi nghĩa nông dân, nam chinh. Sau này trở nên sa đọa, vị vua có thói ăn chơi, thích xây dựng các đền đài cung điện để thỏa mãn sở thích của mình. Mỗi lần đi chơi, Chúa đều mang theo nhiều binh lính, người hầu hạ. Các công trình của Trịnh Sâm xây dựng đều tốn tiền bạc của nhân dân.

Chúa Trịnh Sâm có thú chơi thích sưu tầm của ngon vật lạ trên thế gian mang về làm của riêng. Bọn quan lại xấu xa ban ngày thì đi điều tra của ngon vật lạ của dân chúng, ban đêm cướp cây cảnh, chậu hoa quý. Ai phản kháng bọn chúng tố giác giấu vật biếu vua. Dân chúng buộc phải bỏ tiền cho chúng hoặc đập phá cây cảnh, chậu hoa nếu không muốn rước họa vào thân.

Tôi và chúng ta

Về tác giả:

Lưu Quang Vũ (1948- 1988) phong cách sáng tác không chỉ bay bổng, tài hoa mà còn giàu cảm xúc, trăn trở, khát khao. Ông còn là tác giả của nhiều truyện ngắn mang đậm phong cách riêng, kịch đi sâu vào những vấn đề nổi cộm của đời sống. Tôi và chúng ta (1984)  gồm 9 cảnh phản ánh cuộc đấu tranh gay gắt cũ – mới để phát triển.

Tóm tắt văn bản:

Vở kịch Tôi và chúng ta là câu chuyện về cuộc đấu tranh gay gắt giữa những con người mạnh dạn đổi mới, dám nghĩ dám làm, vì lợi ích của mọi người như Hoàng Việt và Thanh với những con người bảo thủ, lạc hậu, khư khư giữ lấy các quy tắt đã xơ cứng lạc hậu, tiêu biểu là Nguyễn Chính, Trương, Trần Khắc. Từ đó, tác giả khẳng định rằng không có thứ chủ nghĩa tập thể chung chung, không thể giữ mãi những thứ đã cũ mòn, cần quan tâm chăm chút đến cái “tôi” riêng làm nên cái “ta”, đến từng cá nhân con người.

Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Về tác giả:

Ga-bi-en Gác-xi-a Mác-két (1928 – 2014). Là tác giả của nhiều cuốn tiểu thuyết và tập truyện ngắn theo khuynh hướng hiện thực huyền ảo. Đấu tranh cho một thế giới hoà bình mang tính thời sự của toàn nhân loại, ảnh hưởng đa chiều đến chiến tranh thế giới.

Tóm tắt văn bản:

Bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của Mác-két đề cập đến vấn đề mang tính thời sự của toàn nhân loại: nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn thể loài người và sự sống trên trái đất, cuộc chạy đua vũ trang vô cùng tốn kém đã cướp đi của thế giới nhiều điều kiện để phát triển. Từ đó tác giả đặt ra vấn đề: nhân loại cần phải đấu tranh cho một thế giới hòa bình, ngăn chặn và xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân.

Xem thêm:

• Văn học dân gian là gì? Đặc trưng, các thể loại và khái quát văn học dân gian
• Văn học hiện đại là gì? Khái quát văn học hiện đại tại Việt Nam
• Văn học lãng mạn là gì? Đặc trưng và tác dụng của văn học

Trên đây là 23 tác phẩm văn học để lại ấn tượng sâu sắc đối với người đọc. Từ những tác phẩm này còn mang đến cái nhìn hiện thực của những con người thống khổ nhưng vẫn mong chờ vào cuộc sống tốt đẹp hơn. Hy vọng rằng, với những chia sẻ của Bamboo School giúp bạn học có thể cảm nhận được cái nhìn đa chiều của các tác phẩm văn học khi ấy. Chúc bạn học thật tốt!

Chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11 đầy đủ, có đáp án

Khi nhắc đến hoá học đặc biệt là hoá học hữu cơ lớp 11, không ít các bạn học sinh đều cảm thấy “sợ hãi” vì chương này rất khó với các chuỗi phản ứng dài cùng nhiều hợp chất. Tuy nhiên sẽ không còn quá khó nếu bạn nắm vững các kiến thức về bản chất của mỗi hợp chất. Ở bài viết này Bamboo School sẽ giúp bạn chinh phục chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11 này nhé!

Phản ứng hóa học hữu cơ là gì?

Hóa học hữu cơ hay hóa học hữu cơ là một nhánh của hóa học nghiên cứu cấu trúc, tính chất, thành phần và các phản ứng hóa học của các hợp chất hữu cơ và vật liệu hữu cơ (hợp chất chứa cacbon). Nghiên cứu cấu tạo để xác định thành phần hóa học và công thức phân tử của hợp chất. Các nghiên cứu về đặc tính bao gồm các đặc tính vật lý và hóa học, cũng như đánh giá phản ứng hóa học để hiểu hành vi của chúng.

Phản ứng hữu cơ bao gồm tổng hợp hóa học các sản phẩm tự nhiên, thuốc và polyme, cũng như nghiên cứu các phân tử hữu cơ riêng lẻ trong phòng thí nghiệm. Trong quá trình thí nghiệm sẽ xảy ra phản ứng hoá học hữu cơ và thông qua các thí nghiệm đưa ra kết quả từ các chất xúc tác với nhau.

Chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ có đặc điểm gì?  

• Các hợp chất hữu cơ phải chứa C, hoặc thường là H, O bên cạnh đó còn các hợp chất khác như halogen, N, P,…
• Các liên kết chính trong hợp chất hữu cơ là liên kết cộng hóa trị.
• Các hợp chất hữu cơ thường dễ bay hơi, dễ cháy và không bền về  nhiệt.
• Các phản ứng trong hóa hữu cơ diễn ra chậm, không hoàn toàn và đa hướng, thường cần đun nóng và xúc tác.

Các dạng chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ

Dạng 1: Sơ đồ cho ở dạng công thức cấu tạo hoặc tên hợp chất.

Để hoàn thành phản ứng cần có kiến ​​thức lý thuyết. Ngoài ra cần chú ý đến điều kiện phản ứng, và sản phẩm chính thu được.

Dạng 2: Sơ đồ vừa cho ở dạng chất đã biết, vừa cho ở dạng có chữ (chưa biết rõ là chất nào).

Dựa vào phản ứng để có công thức cụ thể hoặc dựa vào chất tham gia để tìm được chất có trong sơ đồ theo phản ứng của chuỗi.

Dạng 3: Sơ đồ hoàn toàn bằng chữ (chất A, chất B,…)

Dựa vào điều kiện đặc biệt của một phản ứng nào đó trong sơ đồ, từ đó viết và suy ra được công thức của phản ứng, sau đó tìm các chất còn lại.

Lưu ý:

• Một số sơ đồ bắt đầu với phản ứng đầu tiên nếu công thức cấu tạo được đưa ra.
• Một số sơ đồ từ phản ứng điều kiện đặc biệt cho các chất.
• Một số biểu đồ đến từ thực thể cuối cùng của biểu đồ.

Dạng 4: Điều chế chất

Đề bài sẽ cho chất đầu và chất cuối, ta cần xây dựng chuỗi phản ứng sau đó mới viết phương trình hoá học.

Cần lưu ý khi viết phương trình, sản phẩm tạo thành phải là sản phẩm chính (tuân theo qui tắc thế vào ankan, qui tắc cộng Maccopnhicop, qui tắc tách Zaixep, qui tắc thế vào vòng bezen).

Chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11 có đáp án

Hydrocacbon

Chuỗi 1:

• Chuỗi phản ứng này liên quan đến tính chất hoá học, điều chế ankan.

• Phản ứng đặc trưng của ankan hay của hydrocacbon no là phản ứng thế halogen trong điều kiện chiếu sáng.
• Phản ứng cháy của ankan, sinh ra mol H₂O lớn hơn mol CO₂.

Chuỗi 2:

• Anken được điều chế từ ankin tương ứng và từ phản ứng tách nước của ancol. Nhưng trong phòng thí nghiệm ta sử dụng ancol để tạo anken.
• Phản ứng đặc trưng của anken hay của hiđrocacbon không no là phản ứng cộng: cộng Br₂, HCl, H₂O,… tuân theo quy tắc cộng Maccopnhicop.
• Anken làm mất màu dung dịch brom và dung dịch KMnO4 nên ta có thể dùng tính chất này để nhận biết anken.
• Phản ứng đốt cháy của anken sinh ra mol H₂O bằng mol CO₂.

Chuỗi 3:

• Ankin được điều chế từ nhiều phản ứng khác nhau. Ankin hay gặp nhất là axetilen, được điều chế từ khí metan và từ canxi cacbua. Nhưng trong phòng thí nghiệm ta sử dụng canxi cacbua.
• Phản ứng đặc trưng của ankin tương tự anken, là phản ứng cộng: cộng Br₂, HCl, H₂O,… tuân theo quy tắc cộng Maccopnhicop.
• Ankin cũng làm mất màu dung dịch brom và dung dịch KMnO₄ nên ta có thể dùng tính chất này để nhận biết anken.
• Ngoài ra đối với ankin có nối ba đầu mạch, ta có thể nhận biết bằng phản ứng thế với AgNO₃/NH₃, tạo kết tủa vàng nhạt.
• Riêng axetilen còn có phản ứng đime hoá tạo Vinyl axetilen (C₄H₄) và trime hoá tạo benzen (C₆H₆).
• Phản ứng đốt cháy của anken sinh ra mol H₂O nhỏ hơn mol CO₂.

Chuỗi 4: Ankađien có phản ứng tương tự anken. Trong thực tế, buta – 1,3 – điện trùng hợp tạo Cao su buna.

Chuỗi 5: 

• Tính chất đặc trưng của benzen và đồng đẳng là phản ứng thế brom, khi đun nóng có mặt bột Fe.
• Các đồng đẳng benzen còn có phản ứng thế với halogen như ankan khi có ánh sáng.
• Nhóm thế thứ nhất gắn vào vòng benzen quyết định vị trí của nhóm thế thứ 2, 3.
• Dẫn xuất hiđrocacbon

Dẫn xuất Hydrocacbon

Chuỗi 6:

Ancol có nhóm chức là OH, tính chất của ancol quyết định bới nhóm chức, phản ứng thường dùng để nhận biết ancol là phản ứng với Na.

Chuỗi 7: 

Chuỗi phản ứng trên đây dùng để điều chế phenol. Phenol vừa có tính chất giống benzen vừa có tính chất giống ancol. Do ảnh hưởng lẫn nhau giữa nhóm OH và vòng thơm nên phenol có tính axit yếu và phản ứng được với NaOH.

Chuỗi 8:

Nhóm chất của anđehit là nhóm CHO. Phản ứng đặc trung của anđehit là phản ứng tráng gương và dùng phản ứng này để nhận biết anđehit.

Chuỗi 9:

• Axit hữu cơ là các axit yếu nhưng vẫn có đầy đủ tính chất của một axit. Axit hay gặp nhất là axit axetic, được điều chế từ ancol, anđehit hay từ ankan.

Một số dạng khác

Chuỗi 10: Đề bài chỉ cho chất đầu và cuối. Xuất phát từ CaC₂, dùng để điều chế C₂H₂, nên chất A là axelilen. Chất cuối là cao su buna, nên chất C sẽ là buta – 1,3 – đien (Đivinyl). Suy ra chất B sẽ là C₄H₄.

(1) CaC₂ + H₂O → C₂H₂ + Ca(OH)₂

Chuỗi 11: Từ CH₃COONa cùng các chất vô cơ và điều kiện cần thiết khác điều chế các đồng phân axit của C₂H₄O₂. Axit có công thức phân tử là C₂H₄O₂ thì cấu tạo sẽ là CH₃COOH. CH₃COONa là chất dùng để điều chế CH₄ vì vậy ta xây dựng chuỗi từ CH₄ ra CH₃COOH.

Chuỗi 12:

Xem thêm:

• Số phức là gì? Phân loại và một số bài tập minh hoạ về số phức
• Bộ đề thi tham khảo tuyển sinh cấp 3 môn Toán
• Tính chất của kim loại, dãy hoạt động hóa học và mẹo học thuộc dãy điện hóa học của kim loại

Trên đây là những thông tin chi tiết về chuỗi phản ứng hóa học hữu cơ lớp 11 và các bài vận dụng kèm theo đáp án. Hy vọng, với những chia sẻ vừa rồi sẽ giúp bạn vượt qua môn hoá của chương này. Chúc bạn học tập tốt!